科学五年级上册教科版1 我们的身体 课件(共19张PPT).pptxVIP

4.1我们的身体;我们已经知道人必须吃东西，吸入氧气，才能获得能量，维持生命。;探索与研讨;请同学们按照正确的测量方法测量自己的身高和体重。;请同学们在表格相应的地方填写自己的体质健康状况，并对照五年级学生的体质标准，评估自己的体质健康状况。

看一看你的身体状况健康吗？;第（）小组学生体质健康统计表;探索二：影响生长发育的因素;遗传、饮食习惯、劳动与体育锻炼、睡眠、环境、……;探索二：影响生长发育的因素;交流：为了身体健康，我们可以做些什么?;交流：为了身体健康，我们可以做些什么?;拓展;空气污染：

在被污染的大气中生活和运动，呼吸时就会吸入大量的有害物质，导致呼吸系统疾病或者急性中毒。

雾霾、?沙尘都是对于身体不利的天气，当遇到这种情况时，我们就要注意防护，戴好回罩或者减少出行。;水污染：

人体中大部分是水分，长期饮用不良的水质，会导致体质下降，免疫力减弱等。

污水中的致病微生物、病毒可能会引起传染病的蔓延。污水中的一些有毒物质进入人体后还可能会造成慢性中毒，影响人体的健康。;噪音：

长时间戴耳机使用音乐播放器或接触其它噪音，可能会导致听觉过敏或耳鸣等危害性症状。

噪音还会令人激素分泌失调，出现心跳加快、血压上升等症状。因此我们要尽量不接触或少接触噪声，减轻噪音对我们的危害。;说一说;健康不仅包括身体健康，还包括心理健康和社会适应的良好状态。

为了健康，我们要养成良好的生活习惯，保护周围环境，保持良好的情绪、乐观的心态，积极面对生活中的困难，维持人与人之间良好的沟通状态。;知识脉络