2024学年各地高三语文模拟卷【第17题情境默写题】汇集附答案.docx

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2024学年各地高三语文模拟卷【第17题情境默写题】汇集

（一）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《客至》中描写诗人欲盛情招待，但因家贫且远离街市，以致酒菜欠佳而心怀歉疚的句子是：“____________，____________。”

（2）老师讲《中国建筑的特征》时提到中国古代建筑随地形而建、结构错落精巧，小王不由想到《阿房宫赋》中“____________，____________”两句。

（3）草木是古诗词常用意象，它的荣枯容易引发人们的感慨，诗人往往借其寄寓作者复杂的情感，如“____________，____________”。

（二）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《项脊轩志》中的“____________，____________”用以表现项脊轩书香满溢，作者安居其内感到快意无比。

（2）小明阅读《红楼梦》第十八回时，注意到“杏帘”这一词语，经查找资料，他了解到“杏帘”为“旧时酒店前悬挂的酒幌”，于是他想到王安石《桂枝香·金陵怀古》中也有相关描写：“____________，____________。”

（3）古诗词中经常用“流泪”“哭泣”表现悲哀之情，或表达家国之痛，或表达离愁别绪，或表达相思之苦，如“____________，_____________。”

（三）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）王安石在《答司马谏议书》中写到司马光指责自己同百姓“征利”，他的回答是“____________，____________”。

（2）南朝诗人鲍照在《代白头吟》里说“直如朱丝绳，清如玉壶冰”，以“冰雪”比喻心地的纯洁。张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中亦有类似语句：“________，_________。”

（3）古诗词中常出现“梦”字，或营造一种梦幻瑰丽的意境，或给人一种恍然若梦的感觉，都给人一种如梦如幻的审美感受，比如“________，__________。

（四）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）古人对于历史事件的评价往往莫衷一是。如司马迁认为荆轲刺秦王的行为是“名垂后世，岂妄也哉”，而苏洵在《六国论》中则认为“________，__________”。

（2）陆游《书愤》中的“________，__________”两句，化用南朝名将檀道济的典故，抒发了自己年老力衰、自我期许落空的悲凉愤懑之情。

（3）“天下”既可指四海之内，又可指所有的人。“天下”在古代诗词中屡见不鲜，如“________，__________”。

（五）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）陶渊明曾叹“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿”，李白在《梦游天姥吟留别》中也有类似的情感抒发：“________，__________”。

（2）古时行军打仗，常常通过敲击金属器具来传递信息，高适的《燕歌行并序》对此即有体现：出征路上，士兵们“________”；深陷重围后，晚上所闻却是“__________”。

（3）船作为水上交通工具，它不仅载人远游，也承载着丰富的情感，古诗词中常用它来营造意境，且喜用借代手法，如：“________，__________”。

（六）

（1）小王想请小李写一幅字，用以告诫自己防微杜渐，不玩物丧志。于是小李写下《五代史伶官传序》中的“____________，____________”这两句话送给小王。

（2）在某市高中足球联赛中，一中足球队夺冠。守门员张猛多次精彩的扑球使对方一分未得。在表彰大会上，校长借用《蜀道难》中的“____________，____________”来赞扬他。

（3）在诗词里，古人常借头发表现容颜的美丽或抒发时光流逝的感慨，如“____________，____________”。

（七）

（1）小刚游岳阳楼，见洞庭湖波浪掀天浩茫无际，不禁吟诵起杜甫《登岳阳楼》中的写景名句：“________，________。”

（2）选拔有才能的人，做到人尽其才，是选人用人的正确导向；广开言路，从善如流是发扬民主的重要体现。魏征在《谏太宗十思疏》中曾说过“____________，____________”，至今仍有重要的借鉴意义。

（3）舟，船在古代诗文中既可借以表达兴亡之感，也可表达文人孤独漂泊、自由逍遥、隐逸超脱等多种情感，如“____________，____________”。

（八）

（1）家史采访活动中，爷爷回忆幼年境况时，用《陈情表》中的“____________，____________”来形容外面没有可以依靠的亲戚、家里也无人照看门户的情形。

（2）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，上阕描写赤壁雄奇壮阔的景物，除写陡峭的山崖外，还以“____________，____________”两句从声