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2020年7月4日广东广州番禺区教师招聘考试《教育综合知识》试

一、单项选择题。共60小题,每题1分,共60分

1瑞士著名心理学家皮亚杰早在20世纪30年代就对儿童的道德判断进行了系统研究,皮亚杰发现儿童道

德判断能力的发展与其()的发展存在着相互对应,平衡发展的关系。

A、认识能力B、行为能力C、知识基础D、思维方式

2掌握鸟的概念就要掌握“鸟”具有“前肢后翼”和“无齿有喙”两个关键特征,这是一种()。

A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、意义学习

3从整个中学阶段看,哪一个年级是品德发展的关键期?()

A、初一年级B、初二年级C、初三年级D、高一年级

4对问题的思考有较大弹性,思考路线朝多个方向扩展,能在不同方向上提出不同类型信息的思维特征

是()。

A、流畅性B、变通性C、独特性D、扩散性

5“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的实质性联系的过程属于(

)。

A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义学习

6在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()。

A、概念学习B、意义学习C、命题学习D、符号学习

7当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是()。

A、建立班集体正常的秩序B、建立班集体的核心队伍

C、组织形式多样的集体活动D、确定班集体的发展目标

8课程内容组织方式中,()是“传统教育学派”与“现代教育学派”的最大分歧所在。

A、直线式与螺旋式B、连续式和断续式

C、纵向组织和横向组织D、逻辑顺序和心理顺序

9“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这

种说法违反了()。

A、《学校管理条例》B、《中华人民共和国教师法》

C、《中华人民共和国义务教育法》D、《教师管理条例》

10李某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执,李某一拳击中沈某头部,致使沈某倒地,送医院

不治死亡。李某应当负什么责任()。

A、应负相对刑事责任B、不应负刑事责任

C、应负完全刑事责任D、应负刑事责任

11“多一把尺子,就多一个好学生”这反映的评价观是()。

A、评价是促进学生发展的“泵”B、评价应该多关注过程

C、学生是评价的主体D、评价标准应该多元化

12“教育的主要目的,在最广泛的意义上就是‘塑造人’,或者更确切地说,帮助儿童成为充分成型和完善发

展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产,为参与社会生活和成为优良的公民做好准备,以

及履行整个社会的特定职能,完成家庭责任和谋生所需要的精神准备,乃是一些推论,它们是重要的

观点。但属于第二位的目的。”这段话体现了()。

A、个人本位论B、社会本位论C、教育无目的论D、教师中心论

13根据学生善于模仿、崇拜英雄的特点,我们可以使用()。

A、榜样示范法B、陶冶教育法

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