第七课 第二课时 爱在家人间(七年级上册道德与法治课后作业).pptVIP

第七课 第二课时 爱在家人间(七年级上册道德与法治课后作业).ppt

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10.“00后”一代如今在父母眼中由乖乖孩变成了叛逆的代名词:追求时尚、喜欢上网、爱追星、过于注重外在形象。而“00后”们又觉得父母对他们的管教太多、约束太多,希望父母给他们自由。对此,我们正确的做法是()A.各执己见,互不退让B.谨遵父训,唯命是从C.换位思考,沟通交流D.顺其自然,各行其是C二、非选择题11.阅读材料,回答问题。(14分)材料一:亲情,是年轻的妈妈看着孩子吃下饭菜时那幸福的微笑;亲情,是下班后爸爸与孩子的亲昵依偎,幸福而满足;亲情,是年长的爷爷逗着可爱的孙子,那幸福而甜蜜的笑脸;亲情,是成年孩子带着亲人出游的开心与自豪……品味亲情,感受幸福。材料二:电视剧《家有儿女》,围绕主人公夏东海离婚后带着儿子夏雨、女儿夏雪与护士长刘梅结婚组成的新家庭。刘梅也曾离异,并带有一子叫刘星。在这个特殊家庭中,夏东海和刘梅的共同特点是富有爱心,关心孩子的成长,期望“整合”两人的爱心和智慧,培养出快乐生活的下一代;而生活在同一屋檐下的姐弟三人,尽管没有血缘、年龄层次不同,倒也相处得非常和谐快乐。(1)从材料一和材料二中,你感受到什么是亲情之爱?这种亲情之爱又是如何形成的?(6分)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是家庭中的亲情之爱。这份情感的产生,或是因为他们给了我们生命,或是因为他们为我们的生活操劳,或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤,或是因为他们是我们生命中重要的影响者,或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者……********************第三单元师长情谊一、单项选择题(30分)1.在现实生活中,由于亲人的离开、新成员的出现等,虽然家庭结构、亲情的表现形式会发生变化,但家中亲情仍在。亲情的表现形式有()①温馨和睦②磕磕绊绊③内敛深沉④自然随和A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④D2.某中学校长曾透露,该校几年前发生过一起女学生离家出走事件。原因是该生父母离异后再婚,她产生了强烈的抵触情绪。你想对这名女学生说()A.再婚家庭都是不幸福的B.在再婚家庭中,不需要孝亲敬长C.要尽快离开父母,摆脱对父母的依赖D.只要用心感悟就会发现家中的亲情仍在D3.世界上有个结难以解开,它叫“心结”;世界上有扇门难以敞开,它叫“心门”;世界上有条沟难以逾越,它叫“代沟”。随着年龄的增长,我们与父母的关系却不再像小时候那样亲密无间。关于我们与父母产生隔阂的原因,下列说法正确的有()①我们与父母在心智、学识、经历等方面存在较大差异②对问题的理解、感受方面我们与父母存在差异③进入青春期的我们独立意识不断增强④父母对我们的关爱和信任逐渐减少A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A某小组同学调查后发现,很多同龄人有被父母偷看过QQ、微信聊天记录和日记的经历。据此回答4~5题。4.对父母偷看子女聊天记录和日记的行为,下列看法正确的是()①虽然反映了父母对子女的关心,但是不恰当的行为②说明这些父母和子女缺乏有效的沟通③表明父母对子女的管束过于严苛④说明部分父母对子女缺乏信任和理解A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D5.针对上述情况,下列看法最恰当的是()A.主动与父母沟通,帮助他们了解自己B.向父母提出抗议,跟父母据理力争C.应该给父母看,毕竟他们是为我们好D.应该把日记藏起来,不能让父母看到 A6.观察右面漫画《对付妈妈唠叨的绝招》,你对漫画中孩子的建议是()①完全顺从父母,顺其自然②主动调适逆反心理③学会与父母沟通交流④学会换位思考A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④D对付妈妈唠叨的绝招7.爱父母意味着什么——爱(love)=倾听(listen)+感恩(obligate)+尊重(value)+宽恕(excuse)。这表明,我们爱父母应该()①认真聆听,尊重父母②感恩父母,回报父母③换位思考,谅解父母④一切由父母做主,不应有自己的主张A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A8.“爸爸,我一直想对您说:想让你陪我玩一会儿,你却总在玩手机,我真的非常生气,你已经快不是我爸爸了,你快是手机的爸爸了。爸爸,请放下手机!”这是一篇小学生作文,却让很多家长看了后直呼“脸红”“惭愧”。这告诉我们()A.家庭保护很重要,依赖父母最可靠B.网络世界乐无穷,沉迷手机好心情C.家庭需要正能量,亲情陪伴助成长

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