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课题同唱一首歌主备人刘春雨
课型新授课时一课时授课时间
教法听唱法与表演法教具琴，图片
1.能让学生用自然的亲切的声音背唱歌曲《同唱一首歌》。
教学目标2.创造性的参与音乐实践活动，提高学生审美情趣。
3.了解各民族团结一心，增强对祖国妈妈热爱之情
教学重点背唱歌曲，通过声音、律动表达对祖国的热爱之情。
教学难点《同唱一首歌》第四乐句节奏。
教学过程二次备课
一、导言引题
1.律动：随音乐进行放松活动。
2.导言：出示图片，四个少数民族的小朋友同唱了一首歌，
听歌中他们把祖国比喻成了什么？
3.交待学习目标：1.能认真有感情地演唱歌曲。
2.掌握歌曲中的休止符。
3.能随音乐进行简单的舞蹈动作。
4板题《同唱一首歌》
二、学习新知
1听歌曲的范唱。（注意节奏）
2.生有感情地读出歌词。进行节奏练习。（休止符）
3.随琴学唱歌曲。
4全体齐唱。
5对最后一个乐句加以指导。亲爱的祖国像呀像妈妈
6师弹琴进行反复的演唱，并能做到有感情地。
7独唱，分组唱。
8.歌表演：四个小朋友对你们的演唱表现很满意，他们把
自己民族的舞蹈也带来了，让我们一起来学习。
出示四个小朋友的图片，分别讲解简单的舞蹈动作，并配
以音乐来表演
总结：让我们带着对祖国的热爱之情再唱一遍歌曲。
板书设计同唱一首歌
歌词
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