《主题13 人类面临的主要环境问题》（同步训练）高中地理必修第二册_中图中华地图版.docxVIP

《主题13人类面临的主要环境问题》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、以下哪项不是全球气候变化的主要原因？（）

A.工业化进程中的化石燃料燃烧

B.森林砍伐导致的碳汇减少

C.太阳活动周期性变化

D.人口增长导致的能源需求增加

2、在以下环境问题中，哪一项不是由于人类活动直接导致的？（）

A.水污染

B.生物多样性锐减

C.臭氧层破坏

D.地表水减少

3、以下哪种现象被广泛认为是全球环境变化的一个重要标识？

A、潮汐变化

B、温室效应

C、季风变化

D、地球自转

4、下列关于河流污染的影响，哪一项描述是正确的？

A、河流污染不会对生物多样性造成影响

B、河流污染会破坏水生生物的栖息地，影响生态系统健康

C、河流污染主要仅限于污染源所在地，不会扩散

D、污染不会改变河流的化学性质，仅影响物理性质

5、下列关于森林砍伐的环境影响描述错误的是：

A.森林砍伐导致生物多样性下降

B.森林砍伐导致全球变暖加剧

C.森林砍伐降低土壤肥力

D.森林砍伐不会影响水资源循环

6、关于酸雨的形成及影响，下列说法正确的是：

A.酸雨主要是由地表水直接挥发形成的

B.酸雨的形成与人类活动排放的硫氧化物、氮氧化物关系不大

C.酸雨能导致土壤酸化，对农作物生长产生不利影响

D.酸雨只能影响地表土壤和水生生态系统

7、全球气候变化的主要原因是什么？

A、太阳活动减弱

B、地球自转速度变慢

C、人类活动排放的温室气体增加

D、地球磁场减弱

8、以下哪项措施不属于防治酸雨的主要方法？

A、减少化石燃料的使用

B、加强工业废气处理

C、扩大城市绿化面积

D、增加大气中二氧化碳含量

9、近年来，某些地区由于不合理地开垦土地用于农业，导致了严重的土地盐碱化问题，主要发生在哪些类型的区域？

A、湿润区

B、半湿润区

C、干旱半干旱区

D、亚热带地区10、关于酸雨的危害，下列哪一项描述是不正确的？

A、酸雨能腐蚀建筑物和历史文物

B、酸雨能够直接危害植物生长

C、酸雨会降低土壤的肥力

D、酸雨能够促进植物的生长

11、以下哪一现象不属于典型的大气污染问题？（）

A.酸雨

B.温室效应

C.光化学烟雾

D.地下水污染

12、在土壤营养物质循环中，以下哪一项不符合循环的基本规律？（）

A.植物吸收土壤中的nutrients

B.农业生产造成营养物质的循环利用障碍

C.微生物将有机物质分解为无机物质

D.水体将营养物质带到土壤中

13、近年来，随着全球气候变化加剧，我国多地出现了极端天气现象。以下关于气候变化对地理环境的影响，说法错误的是（）

A.气温升高导致冰川融化，海平面上升

B.干旱地区降水减少，水资源短缺

C.气候变暖导致生物多样性减少

D.极端天气频发，对农业生产造成影响

14、以下关于“可持续发展”的理解，不正确的是（）

A.经济发展是可持续发展的核心

B.社会进步是可持续发展的基础

C.生态平衡是可持续发展的前提

D.可持续发展强调人与自然的和谐共生

15、以下哪项属于全球性的环境问题？

A、水土流失

B、酸雨

C、农村面源污染

D、城市噪声污染

16、下列哪个选项是缓解全球气候变化的有效措施之一？

A、大量使用化石燃料

B、增加森林砍伐用于农业

C、增强能源使用效率和发展清洁能源

D、减少对可再生资源的使用

二、非选择题（本大题有3小题，每小题18分，共52分）

第一题

阅读下列材料，完成下列问题。

材料一：近年来，城市化进程不断加快，城市规模不断扩张，城市化过程中产生了大量的垃圾，这些都给城市带来了严重的环境问题。

材料二：以下是部分城市垃圾污染防治措施：

①严格垃圾分类投放；

②垃圾分类收集处理；

③加大科研投入，研发新型垃圾处理技术。

问题：

请结合材料和所学知识，分析我国部分城市实施垃圾分类的原因及其对改善城市环境的意义。

第二题

题目背景：随着工业化进程的加速，环境污染成为全球关注的焦点。在众多污染类型中，水污染对人类健康和生态系统的影响尤为严重。某城市近郊有一条河流，由于周边工厂排放未经处理的废水，导致河水受到严重污染，影响了下游居民的生活用水安全。

题目要求：假设你是该市环保局的一名工作人员，请根据以下信息，制定一份初步的应对方案，以减轻水污染对当地居民生活的影响，并简要说明每项措施的目的。

1.调查污染源：确定哪些工厂是主要的污染源，并记录它们排放的污染物种类。

2.建立监测系统：在河段的关键位置安装水质监测设备，定期检测并公开水质数据。

3.实施净化工程：在河流上游建设污水处理厂，对工业废水进行处理后再排放。

4.开展公众教育：通过媒体和社区活动提高居民对水污染问题的认识，鼓励节约用水和减少污染的行为。