化肥业教学班教学计划 .docxVIP

Word

PAGE

PAGE1

化肥业教学班教学计划

1、必威体育精装版化肥业教学班教学计划

化肥业教学班教学计划

一、指导思想

1.全面贯彻党的教育方针，坚持为国家经济建设和劳动就业服务，适应社会主义市场经济对技能人才的需求，实现技工学校的培养目标。

2.国家颁布的《工人技术等级标准》和《职业技能鉴定规范》对技能操作工的要求为依据，结合生产实际并考虑科技发展的需要，遵循高等职业教育的规律，合理安排课程，精选教学内容。

3.贯彻理论与实践密切结合的原则，突出技能训练，并注重对学生分析技术问题、解决生产实际问题能力的培养。

二、培养目标

1、热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有良好的思想品德和素质；2、掌握化工专业必要的基本理论知识和基本技能；掌握电气焊、嵌工的基本理论知识和操作技能；化工制图、化工仪表的基本知识及技能；掌握化工企业管理基本理论知识。

3、掌握硫酸工艺、复合肥工艺、合成氨工艺等过程操作及基本原理；4、培养适应生产、建设、服务、管理第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的技术应用性专门人才。

三、教学原则

1.根据培养目标的要求，结合职业定向的特殊要求，突出技工学校技能教学为重点的特点，力求知识结构和技能结构与岗位要求相适应。

2.在教学中充分贯彻“实践联系理论”的原则，培养学生在实践中学习、理解并掌握理论的`能力。

3.重视职业道德教育，使学生在毕业后的工作中表现出良好的职业道德及爱岗敬业精神，有较强的工作能力，在工作中有创新思维、创新行动及创业能力。

四、课程设置、教学目标、教学内容、教学方法及学时

五、考核

1、考核分为考试和考查两种。考试课采取闭卷、笔试的方式进行。考查课（学期学时总数低于30学时的课程）采取开卷、笔试的方式进行。总评成绩＝平时（章节）成绩×20%+期中成绩×30%+期终成绩×50%

2、学生参加全省职业技能鉴定考试，办理中级化工总控工技能等级资格证书。

2、中班教学计划教学内容

教学内容是学与教相互作用过程中有意传递的主要信息，一般包括课程标准、教材和课程等等。以下是我为大家准备的中班教学计划教学内容，供大家参考。

中班孩子对周围事物好奇，有必定的求知欲，喜欢参与科学探究活动，在操作活动中能积极动手，能及时跟伙伴沟通探索实践过程及结果。喜欢倾听动植物故事，愿意亲近和关心动植物，大多数孩子能通过实物进行点数，认识基本图形，但是孩子年纪反差大，有的孩子不能很好的按老师要求进行操作活动，不能用完全和精确的语言沟通观看到的过程和结果。因此，本学期我们将重要进行幼儿操作习惯、沟通习惯的培养。

一、目标

1、帮助幼儿获取有关自然环境中动、植物及沙石、水等无生命物质及其与人类关系的具体经验，了解不同环境中个别动、植物的形态特征和生活习性。

2、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系，观察常见的自然现象，获取感性经验。

3、引导幼儿获取周围生活中常见科技产品的具体知识和经验，初步了解它们在生活中的运用。

4、帮助幼儿学会综合运用多种感知事物特征，发展观察力。

5、帮助幼儿学会按照指定的标准，对物体进行简单的分类。

6、帮助幼儿学习运用简单的工具进行测量的方法。

7、引导幼儿用自己的语言描述自己的发现并与同伴、教师交流。

8、指导幼儿学习使用常见科技产品的方法，运用简单工具进行制作活动。

9、发展幼儿的好奇心，引导幼儿探究周围生活中常见的自然现象、自然物和人造物，愿意参加制作活动。

10、培养幼儿关心、爱动物、植物和周围环境的情感和行为。

二、内容

1、能自动参加科学活动，喜欢探索周围世界，关心、爱护周围的动植物和自然环境，愿意进行探索、尝试。

2、懂得四季的特点及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识。

3、综合应用多种感官感知事物特点，并进行物体的简单分类；学习应用简单的工具进行测量，并能与他人沟通观看结果。

4、懂得生活中一些科技产品与人们生活的关系。

5、观看、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念；并能尝试解决生活中的艰难，促进推理和迁移才能的发展。

6、能自动、专心地进行科学操作活动，并在老师指引下，关注周围生活中物体量、形状、地位的改变，能依据物体的特点分类。

三、具体方法

1、通过亲子活动让幼儿亲身对周围物质世界进行感知、观看、操作、发现问题、追求答案的探索活动，应用合适的指引来满