外研版选修六单词一本通学习攻略掌握.docx

外研版选修六单词一本通学习攻略掌握

目录

一、教学内容

1.1单词一本通的概念与意义

1.2选修六单词一本通的学习要求

1.3选修六单词一本通的编排特点

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.2合作学习法

3.3情境教学法

四、教学资源

4.1教材资源

4.2网络资源

4.3人力资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入新课

7.2自主学习

7.3课堂讲解

7.4互动交流

7.5巩固练习

7.6课堂小结

八、学生活动

8.1课前预习

8.2课堂参与

8.3课后复习

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

9.3板书设计示例

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业布置与批改

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件制作要求

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3教学内容补充

十三、拓展及延伸

13.1单词一本通相关竞赛

13.2单词一本通的学习策略

13.3单词一本通在实际应用中的拓展

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价标准

教案如下：

一、教学内容

1.1单词一本通的概念与意义：单词一本通是一种将单词学习与实际应用相结合的学习方法，通过整合教材内容，帮助学生系统地学习和掌握英语单词。

1.2选修六单词一本通的学习要求：学生需要掌握选修六教材中的所有单词，并能够运用这些单词进行口语交流和书面表达。

1.3选修六单词一本通的编排特点：编排特点包括按照主题分类、单词难度递增、配有例句和练习等，以帮助学生更好地记忆和应用单词。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：学生能够掌握选修六教材中的所有单词，并能够正确运用这些单词进行口语交流和书面表达。

2.2过程与方法目标：通过单词一本通的学习方法，培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。

2.3情感态度与价值观目标：激发学生学习英语的兴趣，培养学生的自信心和自主学习能力，使学生认识到学习英语的重要性。

三、教学方法

3.1任务驱动法：通过设定具体的学习任务，引导学生主动参与学习过程，提高学习效果。

3.2合作学习法：鼓励学生之间进行合作交流，共同完成学习任务，培养学生的团队合作能力。

3.3情境教学法：通过创设真实的学习情境，让学生在实际语境中运用所学单词，提高学生的语言应用能力。

四、教学资源

4.1教材资源：选修六教材，单词一本通学习资料，相关辅导书籍等。

4.2网络资源：在线单词学习网站，英语学习APP，相关教学视频等。

4.3人力资源：教师指导，同学之间的互助学习，家长的支持等。

五、教学难点与重点

5.1教学难点：选修六教材中出现的一些高级词汇和短语的理解和运用。

5.2教学重点：学生能够掌握选修六教材中的所有单词，并能够正确运用这些单词进行口语交流和书面表达。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：投影仪，电脑，音响等。

6.2学具准备：学生课本，单词笔记本，相关辅导资料等。

八、学生活动

8.1课前预习：学生根据教材和单词一本通学习资料，预习即将学习的内容，标记出自己不理解的单词和短语。

8.2课堂参与：学生在课堂上积极参与讨论和互动，回答问题，提出疑问，与老师和同学进行交流。

8.3课后复习：学生根据课堂学习和作业要求，进行课后复习，巩固所学单词，并完成相关作业。

九、板书设计

9.1板书内容：板书重点单词和短语，以及它们的释义、例句和用法。

9.2板书结构：按照主题或者难度进行分类，使用清晰的字体和颜色，突出重点内容。

9.3板书设计示例：给出一个示例，展示如何将重点单词和短语整合到板书中。

十、作业设计

10.1作业类型：包括单词记忆练习、填空练习、翻译练习等。

10.2作业内容：根据课堂学习和教材内容，设计相关的作业题目，帮助学生巩固所学单词。

10.3作业布置与批改：教师布置作业，并在规定时间内收齐批改，及时给予学生反馈。

十一、课件设计

11.1课件结构：课件应包含课程导入、教学内容、例句展示、练习环节等部分。

11.2课件内容：课件应涵盖教材中的重点单词和短语，通过图片、音频、视频等多媒体资源，帮助学生更好地理解和记忆单词。

11.3课件制作要求：课件应简洁明了，信息量大，注重互动性和趣味性，以提高学生的学习兴趣。

十二、课后反思

12.1教学效果评价：教师通过学生的课堂表现、作业完成情况和考试成绩等方面，评价教学效果。

12.2教学方法调整：根据课后