高一政治期中模拟卷（考试版A4）【统编版必修一】（浙江专用）.docx

2024-2025学年高二上学期期中模拟卷（浙江专用）

政治试题

（考试时间：90分钟，分值：100分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．测试范围：统编版必修四。

4．难度系数：0.7。

第I卷

一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．“45°人生”形容年轻人想卷卷不动、想躺又躺不平的尴尬姿态。幸福都是奋斗出来的,广大青年应正确看待45°阶段,克服“玻璃心”,练就“钻石心”,实现45°向90°的过渡。这说明（???）

A．哲学总是直接影响着我们的学习、工作和生活

B．哲学是科学的世界观和方法论的统一

C．世界观是关于整个世界的最普遍的问题

D．有什么样的世界观就有什么样的方法论

2．台风会严重影响人们的生产生活，随着科技的发展，气象部门可以对台风进行准确预测，尽量使台风产生的灾害最小化。从哲学的基本问题角度看，这主要体现了（????）

A．思维和存在是否具有同一性 B．思维和存在何者为第一性

C．物质和意识的辩证关系问题 D．哲学是世界观和方法论的统一

3．习近平总书记强调，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。这是因为马克思主义哲学（???）

①是“改变世界”的科学，是科学的世界观和方法论

②可为具体科学的研究提供世界观指导和具体的方法

③在实践的基础上实现了科学性和革命性的统一

④是推动中国特色社会主义伟大事业的物质力量

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

4．中国古代无数优美的诗篇赋予了月亮以不朽的生命。王维诗云：“明月松间照，清泉石上流”；张继诗云：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”；苏轼诗云：“明月几时有，把酒问青天”。上述诗句能反映作者景随情迁的心境，从哲学上看其原因是（???）

A．不同的人对客观事物的反映是有差别的

B．意识是客观存在在人脑加工改造的结果

C．物质是本原的，意识是物质派生的

D．意识是物质世界发展到一定阶段的产物

5．重庆两江新区的赛力斯汽车超级工厂拥有超过1000台智能化设备，可以实现3000多台机器人智能协同。在新能源汽车下线前必经的总装车间，我们只看得到机械手臂在没有人工辅助的情况下，将汽车座椅运送到线上进行装配。对此认识正确的是（???）

①机器人发挥能动创造性实现智能协同

②机器人是人的思维或精神运动的物质载体

③机器人智能协同是对人的意识的模拟

④机器人缺乏人的意识产生的生理基础

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

6．“公园20分钟”理论在社交平台上悄然走红。该理论称，只要在公园闲逛片刻，最大程度放空大脑，就能达到放松身心的效果。不少网友在尝试后表示这一理论真的有效。去公园20分钟能让人的状态更好（???）

①佐证了自然界的变化能够影响人类情绪的变化

②反映出人能够通过改造客观世界释放情绪压力

③反映出通过意识可以调节人的心理和生理活动

④表明人类能正确地认识和利用心理运动的规律

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

7．成都大运会火炬“蓉火”与巴蜀风融为一体（见下图），古老的中华文明在大运盛会中被“点燃”全新活力。

“蓉火”的设计表明了（???）

①物质与意识相互依赖相互作用

②意识具有目的性和能动创造性

③人的意识是客观与主观的统一

④任何观念都是对物质世界的反映

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④

8．2023年6月，我国首个海上二氧化碳封存（CCS）示范工程项目正式投用。项目可捕集处理油田伴生的二氧化碳，并回注到海底约800米深处的咸水层中封存，实现二氧化碳零排放。项目投用后，将累计封存二氧化碳超150万吨，相当于植树近1400万棵。这其中蕴含的哲学道理是（）

①人们可以根据事物的属性创造新的联系

②实践多样性决定了事物联系具有多样性

③把握联系的多样性有利于实现其新价值

④科技可改变事物固有的联系建立新联系

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

9．习近平在谈到领导工作方法时强调，对于党的路线方针和重大战略决策，要一以贯之地执行。我们要发挥钉钉子的精神，钉子不是一锤子就能钉好的，要一锤一锤的敲，才能钉得牢实，钉牢一颗再钉下一颗，必定大有成效。这一论述说明（????）

①量变到达一定程度就会引发质变，质变是量变的必然结果

②没有量变就没有质变，只有量的增加才能引发质的飞跃

③事物的发展是从量变到质变再到新