外研版六年级英语上册课件感悟.docx

外研版六年级英语上册课件感悟

目录

一、教学内容

1.1课程简介

1.2教学资源

1.3教学主题

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3音频资源

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3课堂活动

7.4巩固练习

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作探究

8.3互动交流

8.4展示与评价

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

9.3板书设计图

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件交互设计

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

12.3学生反馈意见

十三、拓展及延伸

13.1拓展活动

13.2延伸阅读

13.3家校合作

十四、附录

14.1教学课件

14.2教学计划

14.3教学评估表

教案如下：

一、教学内容

1.1课程简介：本节课为外研版六年级英语上册Unit1“TheFirstDayatSchool”第一课时，主要围绕新学期的校园生活展开，通过学习学生能够掌握基本的课堂用语和学校设施的英文表达。

1.2教学资源：教材、多媒体课件、图片、实物等。

1.3教学主题：新学期校园生活

二、教学目标

2.1知识目标：学生能够听懂、会说、会读本节课的重点单词和句型，如“classroom,library,teachersoffice”等。

2.2能力目标：学生能够运用所学知识进行简单的日常交流，如询问教室位置、介绍学校设施等。

2.3情感目标：培养学生对学校生活的热爱和积极向上的态度。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成各种任务，让学生在实践中学习和运用英语。

3.2情境教学法：通过设置真实的学校场景，让学生在情境中学习英语。

3.3合作学习法：通过小组合作，培养学生之间的沟通协作能力。

四、教学资源

4.1教材：外研版六年级英语上册Unit1“TheFirstDayatSchool”。

4.2网络资源：相关学校设施的图片、视频等。

4.3音频资源：课堂用语、听力材料等。

五、教学难点与重点

5.1难点：学生对学校设施的英文表达和课堂用语的理解。

5.2重点：学生能够熟练运用所学句型进行日常交流。

六、教具与学具准备

6.1教具：多媒体课件、图片、实物等。

6.2学具：学生课本、练习册、文具等。

七、教学过程

7.1导入：教师通过提问学生对学校设施的了解，引导学生进入本节课的主题。

7.2新课呈现：教师利用图片、实物等教具，为学生展示学校的主要设施，并教授相关单词和句型。

7.3课堂活动：学生分组进行角色扮演，模拟在学校中的各种场景，如询问教室位置、介绍学校设施等。

7.4巩固练习：教师设计相关的练习题，让学生进行听力、口语和书写的训练。

八、学生活动

8.1自主学习：学生通过预习课文，对新学期校园生活有初步了解。

8.3互动交流：学生模拟在学校中的各种场景，如询问教室位置、介绍学校设施等。

8.4展示与评价：学生分组进行角色扮演，展示本节课所学内容，同学之间互相评价。

九、板书设计

9.1板书内容：本节课的主要单词和句型，如“classroom,library,teachersoffice”等。

9.2板书结构：按照学校设施的分类进行板书设计，方便学生理解和记忆。

9.3板书设计图：略。

十、作业设计

10.1作业内容：学生抄写本节课的重点单词和句型，并运用所学知识进行简单的日常交流。

10.2作业要求：字迹工整，语句通顺，能够正确运用所学知识。

10.3作业评价：教师对学生的作业进行批改，给予鼓励和指导。

十一、课件设计

11.1课件结构：本节课的课件结构清晰，包括导入、新课呈现、课堂活动、巩固练习等环节。

11.2课件内容：课件内容包括本节课的重点单词、句型和课堂活动等。

11.3课件交互设计：课件中设计了一些互动环节，如听力练习、口语练习等，增强学生的参与感。

十二、课后反思

12.2教学改进措施：针对本节课的不足，教师制定相应的改进措施，以提高教学效果。

12.3学生反馈意见：教师收集学生的反馈意见，了解学生的学习需求和困难，以便更好地进行教学调整。

十三、拓展及延伸

13.1拓展活动：教师设计一些与学校生活相关的拓展活动，如参观学校图书馆、教室等。

13.2延伸阅读：教师