统编版语文二年级下册19 大象的耳朵（课件）.pptx

19大象的耳朵

《企鹅寄冰》《好天气和坏天气》《孤独的小螃蟹》冰波

大象有一对大耳朵，像（）似的，（）着。有一天，大象遇到了（）、（）、小鹿、小马和小老鼠，他们都说大象的耳朵（），于是大象决定把耳朵（）。结果，小虫子们在大象的耳朵里（），吵得他又（），又（）。最后，大象还是把耳朵（），并说道：“（）。”

大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。小兔子的眼睛（），像（）似的。

大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。（），像（）似的。

大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

表示动作：shān扇动扇风表示物品或用于门窗：shàn扇子一扇门

shānshàn1.大象的耳朵大大的，像扇（shānshàn）子似的，可以扇（shānshàn）走蚊子。2.天气炎热，小明不停地扇（shānshàn）扇（shānshàn）子。

自由朗读第2—8自然段，找一找：小动物们对大象说了什么？用“——”勾画出来。

小动物们对大象说了什么？交流汇报

“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。”“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。”“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”

“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。”“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。”“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”

小鹿说：“？”小马说：“？”小老鼠说：“？”

“我生来就是这样啊。”

“我生来就是这样啊。”

大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”大象的想法变了“我生来就是这样啊。”

大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”大象的想法变了“我生来就是这样啊。”

大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”大象的想法变了“我生来就是这样啊。”

又头痛，又心烦

又头痛，又心烦

“我还是让耳朵耷拉着吧。”大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”大象的想法变了“我生来就是这样啊。”

人家是人家，我是我。

资料袋兔子的耳朵长长的，竖在头顶上非常特别，其实这与它早期的生存环境密切相关。兔子原本生活在草原上，狐狸、狼、老鹰等都是它的天敌，为了躲避天敌的追捕，尽早发现危险情况，兔子进化出了灵敏的听觉，它的耳朵能在头顶上灵活地转动，使它能听到远处的动静，快速跑到安全的地方躲起来。在奔跑时，兔子的耳朵还能帮助它保持身体的平衡哦。

人家是人家，我是我。

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