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幼儿园疫情防控期间各类管理制度及工作要求幼儿园疫情工作制度

幼儿园疫情防控期间各类管理制度及工作要求

第一章总则

为切实加强幼儿园疫情防控工作，确保儿童、教职员工及家长的生命安全和身体健康，根据国家和地方政府的相关法律法规、政策要求以及疫情防控工作实际，特制定本制度。此制度旨在规范幼儿园疫情防控期间的各类管理制度和工作要求，确保疫情防控措施的有效落实。

第二章制度目标

1.确保安全：通过系统的管理制度，保障幼儿园环境安全、卫生，杜绝疫情传播风险。

2.规范流程：明确疫情防控工作的各项流程，确保每位教职员工和家长都能清楚了解并执行。

3.提高意识：增强教职员工、学生及家长的疫情防控意识，形成共同防控的良好氛围。

4.及时响应：建立快速响应机制，确保在发现疫情风险时能迅速采取措施。

第三章适用范围

本制度适用于幼儿园全体教职员工、学生及其家长，涵盖疫情防控期间的日常管理、卫生消毒、健康监测、应急处理等各个方面。

第四章管理规范

4.1健康监测

1.体温检测：所有进入幼儿园的师生及家长必须进行体温检测，体温正常（≤37.3℃）方可入园。特殊情况下，体温异常者需进行复测，确诊后，按相关规定处理。

2.健康申报：每日晨检时，教职员工及家长需如实填写健康状况申报表。涉及近期旅行史、接触史的人员，必须向班主任报告。

4.2环境卫生

1.定期消毒：幼儿园要定期对教室、活动室、厕所等公共区域进行全面消毒，消毒剂的使用要符合国家标准。

2.通风换气：教室应保持良好通风，每日开窗通风至少两次，每次不少于30分钟。

3.个人卫生：教职员工和学生应定期洗手，尤其是在进食前、上厕所后。幼儿园应提供充足的洗手设施和洗手液。

4.3教学活动

1.分班管理：尽量减少跨班级活动，班级内活动尽量控制在小组范围内，避免大规模聚集。

2.户外活动：鼓励在户外进行适量的体育活动，减少室内活动时间，并保持社交距离。

3.物品管理：教具和玩具需定期消毒，避免多班级共用，尽量减少交叉感染的风险。

4.4家长管理

1.接送制度：家长接送时，需佩戴口罩，保持距离，不得在园内逗留。建议使用接送记录表，避免人员聚集。

2.健康教育：定期向家长宣传疫情防控知识，提高家长的防护意识和配合度。

第五章应急处理

5.1疫情报告

1.发现可疑病例：如发现儿童或教职员工有疫情相关症状，应立即上报园领导，并按规定进行隔离，及时联系卫生部门。

2.信息传递：园方应及时向家长通报疫情情况，保持信息透明，避免恐慌。

5.2应急预案

1.制定预案：针对疫情突发情况，制定详细的应急预案，明确责任分工和处理流程。

2.演练机制：定期开展应急演练，提高全体教职员工的应急处理能力和应变能力。

3.心理辅导：疫情期间，关注儿童心理健康，必要时提供心理辅导服务，帮助儿童适应疫情带来的变化。

第六章监督机制

6.1监督检查

1.自查机制：幼儿园要定期开展自查，对疫情防控措施落实情况进行评估，发现问题及时整改。

2.第三方评估：可邀请专业机构对幼儿园疫情防控工作进行评估，确保措施切实有效。

6.2反馈机制

1.意见征集：定期收集教职员工和家长的意见和建议，及时调整和完善疫情防控措施。

2.信息公开：疫情防控期间，定期向家长和社会公开幼儿园疫情防控工作情况，增加透明度。

第七章附则

1.解释权限：本制度由幼儿园管理层负责解释，所有教职员工和家长应予以遵守。

2.生效日期：本制度自发布之日起生效，直至疫情结束或根据实际情况进行修订。

3.修订流程：如需修订，应由园方组织相关人员进行讨论，并形成文件，报相关部门审批后实施。

通过以上制度的制定与实施，幼儿园将能够更有效地应对疫情带来的挑战，确保孩子们的安全与健康。在防疫工作中，园方需要不断总结经验、吸取教训，提升制度的可操作性与执行力，为孩子们创造一个安全、健康的成长环境。