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2024年小学语文教师的工作总结优秀5篇

工作总结可以帮助我们认识到自己在工作中的成果和成就增强工作的满足感通过工作总

结可以发现自己在工作中的优点和不足从而更好地提升自己以下是我精心为您推荐的4浮语

文教师的工作总结优秀5篇供大家参考。

小学语文教师的工作总结篇1

一个学期的工作结束了我们就此告别了三年级。对于这一学期刚走上工作岗位的我来说,

这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是充满希望的。作为一名小学语文教师回顾这一学期的

教学工作心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结：

一、激发学生学习兴趣提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中学生的自主

学习培养学生的创新能力已成为教师关注的热点讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂

的主流。我在语文课堂教学中力求做到让学生变得鲜活让学生学得兴致盎然使学生在语文

学习中享受学习的乐趣从而发展学生的语文素养。

兴趣是最好的老师。在教学中我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如在导入

新课让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中而又不知不觉地学语文。我们要根

据不同的课型设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲

述故事的方式导入采用激发兴趣、设计悬念……引发设计比起简单的讲述更能激发学生的灵

性开启学生学习之门。

二、注重夯实基础以新课程理念指导教学

1.加强写字指导提高学生的写字能力。

三年级的.写字教学往往被老师忽略本学期我重视了学生的写字习惯的培养课堂中注

意提醒利用写字本对学生进行写字指导课外严格要求学生认真书写。

2.重视朗读能力的培养。

在教学中我继续加强词、句训练引导学生自学运用查字典、联系上下文的方法准确理解词

语。在进行课文学习时，我首先进行范读，发挥示范用。其次引导学生把自己当课文中的人

物去感觉、去体i佥、去思考。善

3.重视积累，提高学生的写能力。

三年级是学生写的正式开始。首先为激发学生的写兴趣，我从文的词句积累入手，要

求学生每天坚持读记好词好句。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写能力也有

了比较明显的提高。

4.注重口语交际能力的训练。

口语交际是培养学生写能力的一个有效途径，只有肯说会说才会写。因此我重视每一次

口语交际的机会。在每一节上，要求学生说话完整、围绕主题。每一节口语交际课带领同学们创

设交际情境,全员参与交流，重视说与听的训练。

三、工反思

由于自身的能力有限，教学的经验的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有：

1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一

些学生在习惯方面存在着的问题。如写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成业，还

有个别学生字迹潦草。还有的学生业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克

服解决。

2、写方面水平差异太大。班中学生的写兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。

导致全班学生的写水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。

3、班上学生两极分化严重，对于学困生的辅导有待继续加强。

在今后的教学中我要更加努力学习，更完善自己，更努力地钻研教材，摸索出一套属于自己

风格的教学方法。新的学年即将到来，我们

这样一群朝气蓬勃的年轻老师将依然踏踏实实做好自己的本职工作，并团结协作，为学校的

发展做出应做的贡献。

小学文教师的工作总结篇2

本学期以来我注重培优补差工作，针对学生的具体情况进行分析明确了培优补差的目标，

制