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2024年北京市西城区小升初语文试卷

一、识字与写字

1.下面是同学们为制作展板收集的有关劳动教育的资料，请根据要求完成(1)-(6)题。

作为学生，应树立正确的劳动观念，养成良好的劳动xíguàn。到了高年级，要参与家居清洁、收纳整理、制作简单的家常餐等，增强生活自理能力，培养家庭zérèn感；要参加校园卫生保洁、垃圾分类、绿化美化等，增强公共服务意识；要懂得生活用品、食品来之不易，珍惜劳动成果，养成勤俭节约的意识。劳动，不仅是生存的需要，更是成长的jiētí，具有重要的yìyì。劳动助燃希望，劳动成就梦想，让我们用劳动书写属于自己的辉煌篇章吧！

(1)根据文段中标出的汉语拼音，按顺序写出词语，力求把汉字写美观。

(2)选出文段中“燃”字第9笔书写正确的一项。

A.—

B.、

C.J

D.\

(3)文段中的“章”字，用部首查字法，应查部。

(4)选出文段中“成就”一词的正确解释。

A.成功

B.完成

C.成绩

D.成果

(5)选出下列词语中的“树”字，与“树立”中的“树”字意思相同的一项。

A.树大根深

B.十年树木，百年树人

C.独树一帜

D.火树银花

(6)选出下列句子中的“简单”一词，与文段中的“简单”一词意思不相同的一项。

A.小刚对小丽简单地说了几句话就走了。

B.这台微波炉操作简单，很容易学会。

C.这部小说篇幅虽短，但情节并不简单。

D.李队长主意多，有魄力，可真不简单。

2.下列每一行词语中都有一个加点字的读音是错误的，将序号选出。

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(1)A.间断(jiān)

B.寂寞(jì)

C.偶然(ǒu)

D.觉察(chá)

(2)A.不禁(jīn)

B.处境(chù)

C.披弄(nòng)

D.尖锐(ruì)

(3)A.剥削(xuē)

B.领域(yù)

C.分外(fēn)

D.丑恶(è)

(4)A.徘徊(huí)

B.敏感(mǐn)

C.解释(shì)

D.幼稚(yòu)

3.选出下列词语中书写完全正确的一组()

A.截然沸滕奈何倾覆B.通宵确乎空虚沉郁C.严俊彻底制度局势

D.洪亮蚯蚓蟋蟀慌凉

4.选出下列语句中加点词的解释错误的一项()

A.思援弓缴而射之B.中庭地白树栖鸦C.何当金络脑

援:引,拉。地白：月光照在庭院地上的样子。何当：什么时候。

D.纤纤擢素手

素：本来的，原有的。

二、积累与运用

1.根据提示，分别选出最符合情境的诗句，把序号填在相应的横线上。

古时候，在不同的节日里，文人墨客都会用诗句来表达自己独特的感受。寒食节到，看着满城柳絮飞舞，诗人不禁写到：“”；中秋之夜，望月怀人，诗人借一句“”表达了自己对故乡的深切思念；七夕节至，诗人仰望星空，联想到牛郎织女的动人故事，进而发出感慨：“”。

A.盈盈一水间，脉脉不得语。

B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

C.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

2.默写古诗。

竹石(清·郑燮)

3.班级壁报“创新与发展”中要引用一句经典名句，下列选项中最贴切的一项是()

A.少壮不努力，老大徒伤悲。B.苟日新，日日新，又日新。C.何当金络脑，快走踏清秋。

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D.百里不同风，千里不同俗。

4.根据对话情境，从下列俗语中分别选择恰当的一项，把序号填写在横线上。

小蕊：民间流传的俗语中，藏着许多读书的智慧。比如“书到用时方恨少”，就在劝诫我们不能等到需要知识的时候，才悔恨自己读书太少。

小盈：不仅如此，我们还应该在读书的时候，好好下一番功夫，仔细体会每一字的深意，正所谓“”。

小沫：是啊，“”，我们读书还要持之以恒啊！

A.一日读书一日功，一日不读十日空

B.听君一席话，胜读十年书

C.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行

D.读书须用意，一字值千金

5.赵孟頫是元代著名书法家。他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。根据赵孟頫书法的特点，从下列作品中选出赵孟頫的作品()

6.阅读《十六年前的回忆》时，我们深深为李大钊在危难时刻为了民族解放和人民幸福从容赴死的伟岸形象所折服。下面哪句诗最能体现课文中李大钊的品格与志向()

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。B.劝君更尽一杯酒，西