2024-2025学年重庆市涪陵五中高三上学期开学考语文试题及答案.pdfVIP

重庆市涪陵第五中学2024-2025学年高三上学

期

开学考试语文试题

（考试总分：150分考试时长：150分钟）

一、现代文阅读（本题共计2小题，总分35分）

1.19

（分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

我经常给学生开一门19世纪至20世纪早期的英国文学课，阅读的文本从华兹华

斯、叶芝等的诗作到《弗兰肯斯坦》《去印度之路》这样的小说，都可以在网上阅读或方

便地找到电子书。这是数码时代的学习便利。但是，开学头一天，我就会要求学生，不

要在笔记本电脑或电子阅读器上阅读这些文本，阅读和课堂讨论都需要用实体书。

网络时代的电子阅读，其利弊得失早已存在不少争论，我对学生提出读书不读屏的

“”

要求，不是关乎一般的书籍，而是关乎那些值得深度阅读的文本；不是他们单凭个人

兴趣的阅读，而是修课和学习的阅读，就是教授和学生一起在课堂上所做的那种研修阅

读。

·“

意大利小说家、符号学家翁贝托艾柯曾在埃及亚历山大图书馆发表了题为书的未

”“

来的演讲。他说，书是那种一旦发明，便无须再做改进的工具，因为它已臻完善，就

”“

像锤子、刀子、勺子或剪子一样。他还说，在互联网的时代，我们又回到了字母。计

”

算机让我们返回古登堡星系。从此，每个人都必须阅读。他说的主要是一般的文字阅

“”

读。古登堡一直被当作第一位发明活字印刷术的欧洲人，古登堡星系成为文字阅读的

代名词，它的对立面是图像阅读，不是浅层的文字阅读。

互联网开拓了一个几乎人人都可以参与其中的阅读时代，但屏幕上的阅读基本上是

浏览型的信息获取。在联网的笔记本或平板电脑上阅读文学，对学生们来说，经常是一

种受其他信息干扰的阅读，极难做到全神贯注、细思慢想，不可能有纸上文本的那种深

度阅读效果。当然，纸上阅读也有分心打岔。但是，纸上阅读有帮助读者专注的辅助手

段，如在书页上画线、圈点、写心得或做笔记。

专注的阅读不仅是获取信息和知识，也是学习如何细致辨析和深入思考。培养这种

思考习惯和能力，本身就是对每个人都有意义的素质教育和人生历练。人类寻找并得益

“

于深度经验，正如美国作家鲍尔斯在《哈姆雷特的黑莓》一书中所说，深度让我们能扎

根于这世界，让生命有质量和完整，丰富我们的工作、与他人的关系以及我们所做的每

”

一件事情。如果只是满足于屏幕上的浅层阅读，那么，久而久之，人会变得精神涣散，

无论读什么都是走马看花，自己没有深入、明确的想法，凡事便只能是道听途说、人云

亦云。

·“”

法国思想家和媒介学家雷吉斯德布雷提出，新媒介的出现并不会杀死旧媒介，而

是可能帮助旧媒介回归其更具特质的功能。19世纪，达盖尔发明了达盖尔摄影法。摄影

使得人们不再需要依靠平庸的肖像画技留下他们的容貌，让他们可以用家庭相册代替沉

重的祖先画像。但是，摄影并没有杀死肖像画，它让肖像画可以更专注地成为一种艺

术。与此同时，肖像画也成为人们对杰出和重要人物的致敬方式，画像上的人因此更具

有某种尊贵和不凡的身份。

在数码时代，电子文字或许也可以让纸质书籍的深层阅读与一些传统的浅层读物之