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体育教师个人年度工作计划

体育教师个人年度工作计划1一、引导思想

以新课程标准为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校体育工作达到新水平。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法律法规，以“健康第一”为宗旨，以学校体育工作为实施素质教育的突破口，以科学管理促进学校体育工作的全面健康发展，建立健全科学管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。努力创造学校的体育特色，培养全面发展的学生。二、学习情况分析

二年级学生年龄相对较小，基础相对较弱，对动作和事物结构的思考相对肤浅，身体素质差，意志力相对较弱，二年级学生形象思维非常活跃，语言和行为快乐活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化。三、教学目标、重点、难点

教学目标：

1、掌握基本的体育知识，明确体育锻炼的作用，并将所学知识运用到锻炼中。并不断巩固和提高。

2、每节课进行一定时间的队列练习，组织纪律教育。

3、进一步增强体质，特别是柔韧性和力量素质。

4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育奠定坚实基础。

教学重点：

二年级体育教学的重点主要是投掷和跳跃，以及节奏活动。因此，在教学活动中，我们应该有意识地进行投掷和跳跃项目的练习，比如准投远练习和跳上跳下练习。在课堂上使用更多的音乐来培养学生的节奏感和节奏感。

教学难点：

二年级的学生理解动作比较慢，在做一些协调练习的时候可能会接受比较慢，所以节奏舞蹈和一些儿童基础舞步的学生很难接受。另外，要多引导投掷动作，不要盲目教学。四、教学措施及注意事项

教学措施：

1、及时了解和分析学生的学习信息。

2、创造一个适合学生年龄特征、有利于学生学习的运动环境。

3、根据学生的年龄特点，采用儿童、兴趣和多样化的教学方法和手段，充分发挥游戏和比赛的作用。

4、让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。

5、根据学生的实际情况，不断改变练习方式。例如，增加和缩小练习的距离，改变设备的摆放和分组的形式，以不断激发学生对练习的兴趣。

注意事项：

1、教师多引导，难度要求小，注意安全。

2、小学生有很强的竞争力，可以采用一些教学竞赛，以增强学生的锻炼效果。

3、因材施教，增强学生的自信心，在运动中享受锻炼的乐趣。体育教师个人年度工作计划2

新的学期开始了，这是一个紧张的学期，因为九年级面临着中考，而体育也是中考科目之一。中考体育考哪几项，目前已有定论，共三项，身高体重指数、肺活量体重指数、跳绳与男生1000米女生800米二选一，根据以往经验对考的项目做全面的体能训练。为了能使九年级学生在中考时体育能取得优异的成绩，特制定新学期教学计划。

此计划分两部分：一部分是体育课，一部分是课外体育训练。一、指导思想

以新课程理念为指导，充分发挥学生的主体地位，培养他们的创新意识、敢打敢拼勇争一流以及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。二、学情分析

九年级学生共3个班，由于学生平时缺乏体育锻炼，不论是速度、耐力还是力量等方面大部分学生体能素质不太好。这就要求我在短短两个多月时间内必须从这几个方面着手来提高学生的全面体能，尽快了解那些学生在哪些方面素质较差，及时针对不同的学生实施不同的教学方法。改进教学具体措施

1、三月份加大运动训练量，提高学生的力量和耐力，使学生出现短期的疲劳，在篮球项目上要求动作到位，态度端正。

2、调整平时的训练计划，将上学期两天一练改为四天三练，确保学生出效果，出成绩。

3、开展班级讲座，对学生的心理进行教育。

4、快乐训练，杜绝学生出现倦怠，让学生在一个轻松的环境里学习，做到学中练，练中学。

5、体育教师和学生一同训练，从而提高学生训练的积极性。三、教材分析

本学期教育主题一是围绕中考项目开展相关的速度、耐力、力量等练习，二是可以以游戏形式给学生涉及一些球类、武术等科目，在紧张的训练之余得到放松，也使学生的协调性发展有所提高，为进入高中或走向社会进行体育锻炼作一些铺垫。四、全期总目标

（1）养成良好的锻炼习惯，掌握好九年级中考要面对的二十多个可能被测试的项目。

（2）收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。

（3）让她们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体。

（4）掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知