教师能力提升培训学习心得体会(真题15篇) .pdfVIP

老师才能提升培训学习心得体会〔通用15

篇〕

老师才能提升培训学习心得体会〔通用15篇〕

老师才能提升培训学习心得体会篇1

20xx年1月19-21日我参加了老师教学才能提升培训学

习。在培训学习中，我聆听了专家的报告，他们以鲜活的案例

和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深

深的理论引领，还看了一些优秀老师的示范课。通过这次培

训，收获颇丰、感想颇深：眼界开阔了、考虑问题能站在更高

的境界，许多疑问得到理解决或者启发，对我对教育与新课程

又有了一个新的认识。现将参加本次培训的收获与体会简单总

结如下：

一、通过培训学习，促使我在反思中进步、成长

通过专家讲述做好老师就两个要求：人好，活好。感受到

要先做人，再教书。爱学生，爱同事，轻轻松松地当老师，快

快乐乐地当老师，简简单单地当老师，放下包袱，抛却沉重，

让微笑永远绽放在脸上！感悟到要善待学生，尊重生命。要擅

长引导，做到能理解、宽容。要通过改变目的、改良方法、转

换活动、合理宣泄、调整认知等六个方面靠近，促进自己向优

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秀老师方向开展，学到了自信，学到了方法，感悟至深，要

“授人以鱼不如授人以渔”。

以前我们说课和评课总是在关注老师的设计和讲授，而很

少关注学生的认知程度和参与度，也很少去体察学生的情感和

需求。培训中老师使我又一次在观念上、理念上发生了宏大的

变化。

通过这次培训，也使我深深认识到：老师不能只是课堂技

术的机械执行者，而必须是课堂理论的自觉反思者。一定要在

课堂教学中保证“老师主导”“学生主体”的地位，防止出现

形式上的整合――老师跟着课件走，学生跟着鼠标走，教学跟

着电脑走的现象，引导我们如何去挖掘校本课程，如何发挥现

有设备器材的作用；让我们深深地感到教法要结合实际，就地

取材，灵敏机动，要因人而异。要因生而异。生不同，各有千

秋，要针对学生，因材施教，不可照搬照套。教学有法，教无

定法，贵在得法；在五彩缤纷的花园里，不可眼花缭乱，要学

蜜蜂，采撷百花精华，自酿成蜜，形成自己的教法，形成自己

的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。

二、加强职业道德，做到为人师表

老师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说老师

是用自己学识、思想品质和人格魅力来对学生进展教育的，无

论哪一层的学生都自觉或不自觉的把老师当成自己的典范。老

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师不仅具备一定的思想政治素质、科学文化素质、才能素质、

教育理论素质、身心素质、风度仪表等，同时更要具备老师职

业道德素质。老师职业的根本职责是教书育人。这就要求我们

要有较高的科学文化素质和才能素质。

三、学习是时代开展的需要

当今世界，知识经济蓬勃兴起，科学技术日新月异，我们

已经进入一个不断变革和快速开展的时代，也是一个居危思进

和以学习力取胜的时代，学习就是竞争力，知识越多越好，

‘学富五车“是人们追求的目的，常老师形象的用图钉“T’

字形知识构造阐述了当代人既要有较宽的知识面，还要有足够

的知识深度。作为一线老师更要不断的学习和进步自己，学习

新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来进步自己的

业务程度。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改

革意识，积极参与各种教育教学理论活动，做到理论与理论相

结合。在理论中不断进取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，

不断进步自己的教育教学才能。真正做到有活到老，教到老，

学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新颖知识来充实自己。如

今社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探

究、勇于创新、勇于在教学过程中理论，以适应时代开展需

要。

四、注重人文关心，效劳领先。

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坚持以人为本，是教育先进性的重要表达。在工作中我们

要始终把学生的利益放在第一位，带着责任，带着爱，关爱学

生，关注学生安康成长，着力解决好关系他们实在利益的详细

问题。改变工作理念，效劳领先。不能把自己放在高高在上的

管理者的位置，要转变观念，树立一种为学生效劳的意识。正

确引导充分尊重，关爱学生。“以人为本”要表达在课堂上，

就是要求老师要懂得尊重学生