2024_2025学年新教材高中英语Unit4MeetingthemuseSectionⅢGramm.docxVIP

PAGE

Unit4Meetingthemuse

SectionⅢGrammar

(不定式、v.-ing形式和v.-ed形式作表语)

找出下列句子中的表语

1.(教材P38)Everyartistswishistocreatesomethingthatexpressesanidea.tocreate?

2.(教材P39)Onewayforhimtofindinspirationisturningtohischildrenstoys.turning

3.(教材P39)Hewasparticularlyinterestedintheoldstoryaboutafishjumpingthroughthe“DragonGate”.interested

4.(教材P39)TolistentoTansmusicistoexperienceamixofChinesemusicaltraditionsandWesterninfluences.

toexperience?

5.(教材P39)YangLipingspassionisdancing.dancing

不定式、动名词、现在分词和过去分词都可用作表语,但它们所表示的含义却各不相同。

一、概念

什么是表语?从形式上讲,位于系动词后的成分就是表语。从含义上讲,表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分。如:

AlbertEinsteinisafamousphysicist.

阿尔伯特·爱因斯坦是一位著名的物理学家。

Theproblemremainsunsolved.

这个问题仍未解决。

二、相关语法精讲

1.不定式、动名词与分词作表语的区分。

不定式和动名词作表语相当于一个名词作表语,含义是回答主语“是什么”;分词作表语相当于形容词作表语,含义是回答主语“怎么样”。如:

Ourplanistokeeptheaffairsecret.

我们的安排是让这件事成为隐私。

Theirjobismakingwheelchairsfordisabledpeople.

他们的工作是为残疾人制造轮椅。

Themusictheyareplayingsoundsexciting.

他们正在演奏的音乐听起来令人激烈。

Thisbeautifulvillageremainsunknowntotherestoftheworld.

这个漂亮的村庄仍未被外界所知。

2.不定式和动名词作表语的区分。

不定式和动名词作表语虽然都用于回答主语“是什么”,但二者仍有一些区分。

不定式作表语强调的是一次性的、详细的、将要发生的动作;动名词作表语强调的是一般性的、抽象的、常常发生的动作。如:

Hisjobistopaintthewalls.

他的工作是粉刷这些墙。(一次性的、详细的、目前要做的事情,并不是他日常的工作)

Hisjobispaintingwalls.

他的工作是粉刷墙。(这是他日常的工作)

3.现在分词和过去分词作表语的区分。

现在分词和过去分词作表语都用于回答主语“怎么样”。现在分词说明主语的特征,过去分词说明主语的状态。如:

Thisdogisfrightening.这条狗让人胆怯 。(说明狗的特征)

Thisdogisfrightened.这条狗有些胆怯 。(说明狗的状态)

Climbingistiringandwearecompletelytiredafteradaysclimbing.

爬山是累人的,爬了一天山,我们都累坏了。(tiring说明爬山的特征,tired说明“我们”的状态)

4.不定式作表语和不定式表示将来时的区分。

不定式作表语用于说明主语“是什么”,和主语之间是相等的;不定式用来表示主语即将要执行的动作时,和主语之间是不相等的。如:

Whathewantedtosuggestistocutdownthepriceandincreasethesales.他想建议的是降价促销。

MyAmericanteacheristoleaveChinasoon.

我的美国老师很快就要离开中国了。

留意当主语部分含有动词do的某种形式时,作表语的不定式可以省略to。如:

Allyouneedtodois(to)pressthebutton.你所要做的就是按一下按钮。

5.动名词作表语和现在分词用于进行时的区分。

动名词作表语说明主语“是什么”;现在分词用于进行时时,说明主