2024_2025学年新教材高中生物课时检测1细胞是生命活动的基本单位含解析新人教版必修1.docVIP

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细胞是生命活动的基本单位

(20分钟70分)

一、选择题(共9小题,每小题4分,共36分)

1.下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是 ()

A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的,他们认为细胞是一个相对独立的有机体,具有自己的生命

B.细胞学说的重要内容之一是一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成

C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞,且细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用

D.细胞学说阐明白细胞的统一性和生物体结构的统一性

【解析】选C。细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的,他们认为细胞是一个相对独立的有机体,具有自己的生命,A正确;细胞学说的重要内容之一是一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成,B正确;“细胞分为真核细胞和原核细胞”不是细胞学说的内容,C错误;细胞学说指出“一切动植物都是由细胞发育而来”,阐明白细胞的统一性和生物体结构的统一性,D正确。

2.细胞是基本的生命系统,下列叙述错误的是 ()

A.没有细胞结构的病毒必需寄生在活细胞内才能繁殖

B.单细胞生物体依靠单个细胞完成各项生命活动

C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞亲密合作完成

D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

【解析】选D。病毒没有细胞结构,不能独立生存,必需寄生在活细胞内才能生存和繁殖,A正确;单细胞生物体能够独立完成各项生命活动,B正确;细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,C正确;动物和植物都是由细胞构成的,而病毒没有细胞结构,D错误。

3.下列关于某池塘内相关生物的描述,正确的是 ()

A.草履虫有细胞、组织、器官和系统等生命系统的结构层次

B.芦苇有细胞、组织、器官和系统等生命系统的结构层次

C.池塘内全部动植物构成了生物群落,而全部藻类构成了种群

D.池塘内全部生物不能构成生态系统

【解题指南】(1)生命系统各结构层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。(2)生态系统包括生物部分和无机环境。

【解析】选D。草履虫为单细胞动物,没有组织、器官和系统等生命系统的结构层次,A错误;植物没有系统这一生命系统的结构层次,B错误;一个池塘内,全部生物构成了生物群落,另外藻类包括许多物种,不能视为种群,C错误;池塘内全部生物及其生活的无机环境才能构成生态系统,D正确。

4.一段朽木,上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物,树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中,与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是 ()

A.一块稻田里的全部害虫

B.一间充溢朝气的温室大棚

C.一片松林里的全部生物

D.一个池塘中的全部鲤鱼

【解析】选B。这段朽木的生命结构层次是生态系统,而一块稻田里的全部害虫属于多个种群;一间充溢朝气的温室大棚属于生态系统;一片松林里的全部生物属于生物群落;一个池塘中的全部鲤鱼属于种群,故选B。

5.(2024·丽江高一检测)美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必需在细胞中找寻。”他得出这一结论的理由最可能是 ()

A.各种生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参加下完成的

B.有些生物是由一个细胞构成的

C.细胞内能发生一切生命活动

D.一切生物体都由细胞构成

【解析】选A。各种生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参加下完成的,所以每一个生物科学问题的答案都必需在细胞中找寻,A正确;单细胞生物是由一个细胞构成的,只能说明单细胞生物的生命活动在细胞内进行,多细胞生物的生命活动是在细胞内或在细胞参加下进行的,B错误;对于多细胞生物,其生命活动不仅仅在细胞内进行,C错误;一切动植物都是由细胞构成的,但不是一切生物,如病毒没有细胞结构,D错误。

6.下列关于细胞与生命活动关系的描述错误的是 ()

A.奥运会中何姿以其美丽而精准的动作完成女子3米板跳水竞赛,这些动作的完成须要多种细胞亲密合作

B.缩手反射活动的完成须要神经细胞的参加

C.引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原体均为无细胞结构的病毒,其生命活动与细胞无关

D.变形虫、草履虫等单细胞生物,仅靠一个细胞就可以完成摄食、应激性等生命活动

【解析】选C。一切生物的生命活动都在细胞内或在细胞参加下完成,多细胞生物的生命活动须要多种细胞亲密合作,A正确;缩手反射的完成须要完整的反射弧,须要神经细胞的参加,B正确;病毒没有细胞结构,不能独立生活,必需寄生在活细胞中进行生活,不能独立完成生命活动,C错误;变形虫、草履虫等单细胞生物,仅靠一个细胞就可以完成摄食、应激性等多种生命活动,D正确。

7.下列各项,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→狼”的层次一样的是 ()

A.分生区细胞→分生组织→根→