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教育家素养与教师职业精神的关系

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一、教育家素养与教师职业精神的关系 3

二、教育家素养在教师成长中的作用 8

三、培养具有教育家素养教师面临的挑战与对策 13

四、教育家素养与教育理论的互动 18

五、教育家素养的内涵与特征 22

六、报告结语 26

当前，许多学校和教育系统仍然在很大程度上强调应试教育，教师的工作焦点往往集中在如何提高学生的考试成绩上，而忽视了教育的真正核心——学生的全面素养和人格的培养。过度的应试压力不仅让教师无法静心培养教育家素养，还使得教师的职业使命感和成就感受到压制。

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