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2024-2025(上)高二年级期中调研测试
生物学
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1.本试卷共8页,包含单项选择题(第1题~第15题,共30分)、多项选择题(第16题~
第19题,共12分)、非选择题(第20题~第24题,共58分)三部分。本次考试满分为100
分,考试时间为75分钟。考试结束后,请将答题卡交回。
2.答题前,请您务必将自己的姓名、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题
卡上。
3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。
4.作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置,在其它位
置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。
5.如有作图需要,可用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚。
一、单项选择题:本部分包括15题,每题2分,共计30分。每题只有一个选项最符合题意。
1.下列关于生物变异的叙述,正确的是()
A.基因突变导致基因的位置和性状发生改变
B.基因重组不产生新的基因,但可产生新的表型
C.染色体变异不会改变基因种类和数量
D.DNA中碱基甲基化会导致碱基序列改变
2.下列关于遗传学史的叙述,错误的是()
A.孟德尔运用统计学方法分析总结出遗传规律
B.艾弗里运用减法原理揭示“转化因子”的实质
C.赫尔希和蔡斯通过对比实验证明DNA是遗传物质
D.沃森和克里克分析DNA衍射图谱得出碱基配对方式
3.下图为“T2噬菌体侵染细菌实验”的部分过程。相关叙述错误的是()
3235S
A.用P和分别标记噬菌体的DNA和蛋白质
B.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与之分离
32
C.P标记组离心后,检测出沉淀物的放射性很高
D.35S标记组,检测出子代噬菌体的放射性很低
4.哺乳动物线粒体DNA是双链闭合环状分子。下列关于线粒体DNA的叙述,正确的是()
A.每个磷酸基团都与两个脱氧核糖相连
B.一条链的G:T的值与另一条链的T:G的值相等
C.脱氧核苷酸的数目和种类决定其特异性
D.在含15N培养液中复制3次后,有6个DNA含15N
5.右图为某哺乳动物(基因型为AaBbDd)体内一个细胞的分裂示意图。该细胞()
A.分裂产生的子细胞是精细胞或卵细胞
B.形成过程中发生了染色体的易位
C.形成过程中成对同源染色体都分离
D.形成过程中发生了基因突变
6.图示精原细胞减数分裂过程中某时期的细胞图(仅示一对同源染色体)。相关叙述正确的是()
A.该细胞为初级精母细胞,染色体数是核DNA数的2倍
B.图中姐妹染色单体发生了互换,非等位基因重新组合
C.该细胞正常分裂产生的两子细胞可能都含有等位基因
D.正常情况下,含有②或③的精子发生染色体结构变异
7.某植物的红花对白花显性,由一对等位基因A、a控制,且AA纯合致死。基因型为Aa的植株连续自交
3代,F中红花所占比例为()
3
A.1/2B.2/3C.1/8D.2/9
8.图示基因表达与性状的关系,相关叙述正确的是()
A.启动子甲基化后,可能会影响①过程DNA聚合酶的识别
B.mRNA核苷酸序列的改变,可能会影响②过程碱基互补配对方式
C.酪氨酸酶基因异常导致白化症状属于基因对生物性状的间接控制
D.基因与性状是一一对应的,基因发生突变必然导致生物性状的改变
9.下列关于生物进化与生物多样性的叙述,错误的是()
A.生物多样性是不同物种间协同进化的结果
B.捕食者的存在往往有利于增加生物多样性
C.种群基因频率的改变是生物进化的实质
D.突变和基因重组能为生物进化提供
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