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新教师个人成长计划5篇

时间过得真快，总在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作

生活满心期待吧！该为自己下阶段的学习制定一个计划了。下面是小

编为大家精心整理的新教师个人成长计划5篇，希望对大家有所帮助。

新教师个人成长计划篇1

一、教学业务方面

1、理论学习方面，认真学习领会新课程，关注幼教发展动态，看

好每期的《幼儿教育》、|《学前教育》杂志善于思考，对一些名句进

行摘录，养成多思多想多写的习惯，将所学结合到平常的教学中，提

高自己的教学基本功与技能，争取在艺术教育与生成活动方面形成自

己的教学风格与特色。

2、认真带好每个半日活动，统筹安排各活动间的动静交替，学习

内容的丰富与简练，合理安排两堂课的操作活动，争取孩子们在我带

班的时间内学的轻松、学的快乐，自己教的轻松，以良好的情绪面对

他们，师生关系融洽。例如第一堂是静坐的语言活动，第二堂就设宽

松的音乐活动，如果第一堂是需要孩子进行操作的数学活动，那么第

二堂就不要设继续需要幼儿操作的美术活动。在引导幼儿参与活动时，

努力做到在教学中积极调动幼儿的生活经验，并运用较多的启发式的

教学方法。同时，讲课的时候注意幼儿的反应，随时调整自己的教学

方式，发展幼儿的学习积极性和主动性。多读一些有关幼儿方面的书

籍和幼儿感兴趣的书，关注幼儿感兴趣的事物，争取有效的把内容引

入课堂。

3、教学工作中积极做到“四认真”，即认真备课、认真上课、

认真批改作业、认真做好各项工作。特别是在教学设计方面认真钻研，

对教材认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，通

过看优秀课例、听、评课、向优秀教师学习等途径，提高自己的教育

教学能力。以孩子为本位认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并

及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学

设计。以此争取不断提高自己的教学水平，尽量不管是公开课还是随

堂课都能把课上好。

4、在工作中及时发现问题、记录问题、分析问题，把实际工作与

课题研究结合起来，争取每学年能拿出一篇较好的论文，及时整理保

教笔记，争取能向幼教杂志投稿。在工作中我要和班主成员团结合作，

努力在教研组这个平台中向姐妹班多讨教经验、探讨问题，学习别人

之所长，提高素质，把班带的更好，争取早日做上班主任。

5、重视孩子创造性游戏的开展，创设丰富材料的区角活动，引导

幼儿自主探索。

二、保育及家长工作方面。

1、把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康为己任，以慈爱的胸怀，

稳定的情绪，细心得照料好看似琐碎平凡的幼儿生活。培养幼儿良好

的生活自理能力、生活卫生习惯和进餐习惯，养成饭前便后洗手的良

好习惯，保持仪表的整洁卫生，做到爱惜食品，不挑食、不浪费，并

提醒根据天气变化及时穿脱衣服；同时保证幼儿一定量的户外活动，

促进幼儿身心健康发展。

2、利用家长会、家访、幼儿早晚接送等与家长多沟通，让家长明

白幼儿园最近开展活动的意图和内容，互相间交换意见，共商育子策

略。遇事能即使沟通、化解。每个学期能开展一些家长参与的班级活

动，增强班级凝聚力。

3、对于班级里的特殊幼儿，能和家长形成合力，教师以主动的姿

态多和家长沟通，多站在家长角度考虑采取必要的措施和策略，切实

让孩子在以往的基础上得到很好的改进与提高！

新教师个人成长计划篇2

一、个人基本情况分析

自20--年师范毕业至今，工作十几年，我一直是一个有着教育梦

想的人——希望自己能成为一名优秀的小学语文教师，在教育教学工

作中，我能认真学习其他师之长处，随着课改大潮的逐步深入，随着

新教育实验的推进，我发现，我的课堂已经缺少了很多，我想，这需

要我不断地反思自己。尽管以前我获得了许多荣誉，但在这个人才济

济的班级里，我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个

人文素养的不足，有待于进一步提高。

二、近期个人发展目标

1.树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，学习学校规

定的语文知识，识提升自己的语文素养。

2.坚持每天读书两时，做到读书有体会，上网有博客，提高自己

阅读的能力。

3.重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提

高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学型老师。

4.利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多

看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。

三、