2024年师德年度考核个人年度总结范本(5篇) .pdf

师德年度考核个人年度总结范本

光阴似箭,日月如梭，转眼一年的时间又结束了。

回顾这一年的工作足迹，一步一个脚印，每一个脚印都留着自己

艰辛付出的汗水。下面，我将这一年来的履职情况总结如下：

一、德

我坚持四项基本原则，____领导，坚决____教育方针和政策，热

爱教育事业，关心学生，团结同事，为人师表，积极参加各种政治学

习和业务培训，不断提升自己的思想和业务素养。

二、能

先说担任的教学工作方面，今年是我从教学语文过渡到教学数学

的第一年，在教学了数学学科之后，才深切感受到：数学，对我而

言，懂它很简单，把它教给学生真的好难。所以，我尽量抽时间去听

一些数学教学经验丰富的老师的课，平时，也虚心请教他们我疑惑的

地方，我还经常通过上网搜看有关教学视频，搜集相关数学课件来进

行研究我的教学设计和教学方法，从而让孩子们能从我这里轻松地获

得数学知识，感受到数学的乐趣。

再说在担任的教学管理工作方面，除了认真完成统计和填写每一

次的各种报表，组织教师和学生参加各级各类教学方面的竞赛活动等

上面要求的任务工作外，我还很重视抓实学校教师的教学日常工作和

学生的日常养成习惯的培养，如晨读、学生作业的书定、在校园内讲

普通话等，以及根据学校实际，开展丰富多彩的校本教研活动，通过

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“以研促教”来提高教师整体的课堂教学水平，从而搞好学校的教育

教学质量工作。

三、勤

一年来，我无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤，出全勤。

四、绩

我很欣慰的是，我的辛勤付出都是得到了回报了的，所教班级的

数学成绩在____年春全县抽考中名列全县乡镇学校的第三名（第一二

名是我们学校另外两个班级），学校有教学总体成绩在全县乡镇学校

排名中，也荣居第一。

师德年度考核个人年度总结范本（二）

教师职业道德建设是教师队伍建设的重要内容，是教师职业达到

专业化水平的基本素质要求。在新的历史时期，要建设一支为人民服

务的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改进师德建设，

为师德建设注入新的内容，增加新的内涵。当前，在爱是师德之魂这

个共识的基础上，把责任教育放在师德建设的首位是非常必要的。责

任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。

一名优秀的教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教

师，才能可持续发展，才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结

合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学

实践中的各种问题，进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师

“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看

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出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的

方向、新的特征、新的细节，——这是创造性的劳动态度的一个重要

条件，也是兴趣，灵感的源泉。”教师只要增强自己的科研意识，把

自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力

去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实

性，实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这

条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自己

的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤，事业的使命，教育的责

任，激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土，斯霞、魏书生、李

吉林、于永正……一位位名师、大师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了

家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。

师德年度考核个人年度总结范本（三）

著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作

为一名教师，不仅仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。幼儿正

处于人生的起步阶段，教师对其的影响不仅仅是一时的，更是一生

的。我记得有一次获得“诺贝尔奖”的大师们齐聚在巴黎，有人问他

们最难忘的是什么他们的回答几乎是幼儿园教师和生活给了他们深刻

的印象和启迪。

“为人师表，教书育人”教师这一职业是神圣的，担负着培养、

教育下一代的艰巨、繁重的任务，传道、授业、解惑是他们的天职。

这段时光学校组织了《幼儿教师职业道德规范》的学习，规范的资料