普通高中学业水平选择性考试高考模拟调研(三)历史试卷(原卷版).pdfVIP

2024年重庆市普通高中学业水平选择性考试高考模拟调研卷历史

（三）

历史测试卷共4页，满分100分。考试时间75分钟。

一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只

有一项是符合题目要求的。

1.四川广汉三星堆器物坑中，大量青铜器如金面罩人头像、扭头跪坐人像等有着以同形现象（即多件器物

形制相若、大小近同）为代表的商文化礼制色彩。但这些器物却存在铜尊有高圈足、肩部有兽首与立鸟、

兽面纹多乳突状装饰等极强的巴蜀地区文化特征。这可用于佐证（）

A.中原文化率先成为华夏文明核心B.中华文明多元一体格局

C.三星堆文化是商文化的组成部分D.华夏文明的连续性发展

2.从刘宋开始，负责往来于朝廷与州镇之间传递文书的官员典签（签帅）的地位得以提高，他们往往由皇

帝任命寒门士人担任，辅助地方州镇长官处理事务，拥有随时将情况直接报告给朝廷的权利，出现了“惟

闻有签帅，不闻有刺史”的状况。这（）

A.导致了门阀士族的衰落B.推动了中央集权的加强

C.完善了官吏考选的制度D.埋下了军阀割据的隐患

3.宋元泉州地区的族谱中，常见“贩在南洋”“商游吕宋”之类的记载。如《诗山坊前黄氏族谱》记载，

同族人大多葬于南洋，其十五世三人均渡南洋经商；《泉南芦川刘氏族谱》记载，刘氏二十三世家人往吕

宋等地经商，获厚利之后，子女大多外出。这反映出当时（）

A.陆上丝绸之路严重受阻B.族谱编修顺应了商贸需求

C.政府积极鼓励海外移民D.海外贸易获得了较大发展

4.顾炎武指出，“刘石乱华（即刘渊与石勒在八王之乱后反叛），本于清谈之流祸，人人知之，孰知今日

之清谈有甚于前代者。昔之清谈谈老庄，今之清谈谈孔孟。未得其精，而已遗其粗，未究其本，而先辞其

末”。据此可知，顾炎武（）

A.否定孔孟学说的正统地位B.倡导弃虚蹈实的学风

C.的D.

代表市民社会发展需求批判八股取士的僵化

5.康熙帝曾在谕旨中指出，“朕统一寰区，无分中外，凡尔民人，咸吾赤子”；雍正帝提出“本朝之为满

洲，犹中国之有籍贯”“中外臣民，既共奉我朝以为君，则所以归诚效顺，尽臣民之道者，尤不得以华夷

而有异心”；乾隆帝在登基之初即强调“夫人主君临天下，普天率土，均属一体”。这些说法（）

A.的B.

有利于疆域内族群整合促进了国家治理的近代转型

C.动摇了封建社会等级观念D.承袭了传统的华夷之辨观念

第1页/共5页

6.早期的维新派认为美国式、法国式的民主共和制是“权不一而志不齐”，使“政柄在贫贱愚民之手”，必

定导致政治混乱和分裂，比较认同“有三代之遗意”的英德政体，但也有“君权过轻”的缺憾，无力面对

治下之情势。早期维新派产生这一认识主要是因为（）

A.新兴阶级力量薄弱B.民主政治易动摇国本

C民众愚昧尚未开化D.传统思想仍根深蒂固

.

7.1920年，教育部正式通令全国：“吾国以文言分歧，影响所及，学校教育固感受进步迟滞之痛苦，即

人事社会，亦欠具统一精神之利器。若不争使言文一致，欲图文化之发展，其道无由⋯⋯缓，兹定本年秋

季起，凡国民学校一二年级，改国文为语体文，以期收言文一致之效。”这一政令的颁布（）

A.促进了