必威体育精装版2020留守儿童工作计划范文(真题3篇) .pdfVIP

留守儿童工作计划范文（通用篇）

20203

留守儿童工作计划范文（通用篇）

20203

时间过得飞快，乂迎来了一个全新的起点，是时候抽出时间写写工作计划了.工

作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编整理的2020留守儿

童工作计划范文（精选篇），希望对大家有所帮助.

3

留守儿童工作计划一、指导思想

1

根据上级有关大力开展关爱农村留守儿童的文件精神,结合我校留守儿童成长状

况及实际需求，更好地发挥学校实践育人的功能，深入推进留守儿童心理健康教

育，特制定本计划.

二、工作目标

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因,

有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快

乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责

任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质.

1、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%；

2、留守儿童入学率、巩固率均达100%；

3、对涉及留守儿童的案件,符合法律援助规定的，100%给予法律援助；

4、关爱留守儿童，在班级实行“一对一”结对帮扶活动.

三、主要措施

㈠健全机制，发挥班级主阵地的作用

制订具体工作计划，实施“留守儿童”教育工作计划，加强领导，总结经验，树

立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化.使班级真正成为

学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道.

1、成立领导组织机构，明确职责分工.成立关爱留守儿童领导小组，加强对留

守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位.

组长：

副组长：

成员：

2、建立留守儿童档案和联系卡制度

要认真调查研究,摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡.

其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详

细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、

年龄等.学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生

变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容.通过联系卡制度的建立,加强班级与学

生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱体系•学校设立留守儿童

亲情电话，电话号码：

3、真情关爱，“三个优先”

(1)学习上优先辅导.班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落

实到每一位任课教师.山任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明

确帮扶时间、内容和阶段性效果•每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教

师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案.

(2)生活上优先照顾.教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学

生开心、家长放心.食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育.留守儿童患病时，要

及时诊治，悉心照料.要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯.

(3)活动上优先安排.高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特

点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，乂培养独立生活能力.

4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度

在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师.配对帮扶教师和要经常与留守

学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长.建立教师关爱留守儿

童成长日记•凡寄宿在校的留守儿童，教师要不时与留守儿童互相交流、沟通，掌

握留守儿童的思想、生活情况；非寄宿的儿童，教师要定期走访与其他监护人交

流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作.让留守儿童在老师、同学群体

中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁.

5＞建立健全教师与留守儿童的谈心制度

学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会.要求班主任每

月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健

全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理