地点的地理坐标定位法.docx

地点的地理坐标定位法

目录

一、教学内容

1.1地球坐标系统介绍

1.2经纬网的构成与作用

1.3地点坐标的确定方法

1.4经纬度的换算与计算

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1讲授法

3.2演示法

3.3实践操作法

3.4小组合作学习法

四、教学资源

4.1教学课件

4.2地球仪

4.3经纬网图

4.4计算器

五、教学难点与重点

5.1教学重点

5.2教学难点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入新课

7.2知识讲解

7.3实践操作

7.5课堂小结

八、学生活动

8.1观看演示

8.2小组讨论

8.3实践操作

8.4提问与解答

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件使用方法

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3学生反馈与建议

十三、拓展及延伸

13.1相关知识介绍

13.2实践活动建议

13.3课后阅读资料

十四、附录

14.1教学课件

14.2教学素材

14.3教学评价标准

14.4教学计划调整方案

教案如下：

一、教学内容

1.1地球坐标系统介绍

1.1.1地理坐标系统

1.1.2经纬度系统的定义与特点

1.2经纬网的构成与作用

1.2.1经纬网的构成

1.2.2经纬网的作用

1.3地点坐标的确定方法

1.3.1利用经纬度确定地点坐标

1.3.2利用经纬网图确定地点坐标

1.4经纬度的换算与计算

1.4.1经纬度的表示方法

1.4.2经纬度的换算公式

1.4.3经纬度的计算实例

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.1.1了解地球坐标系统的概念与特点

2.1.2学会使用经纬网确定地点坐标

2.2过程与方法目标

2.2.1通过观察地球仪，理解经纬度的划分与表示

2.2.2借助计算器，进行经纬度的换算与计算

2.3情感态度与价值观目标

2.3.1培养学生的地理空间观念

2.3.2激发学生对地理学科的兴趣

三、教学方法

3.1讲授法

3.1.1运用多媒体课件进行讲解

3.1.2结合地球仪进行实地演示

3.2演示法

3.2.1利用地球仪展示经纬网

3.2.2展示地点坐标的确定过程

3.3实践操作法

3.3.1学生动手操作地球仪

3.3.2学生利用经纬网图确定地点坐标

3.4小组合作学习法

3.4.1学生分组讨论问题

3.4.2小组共同完成实践操作

四、教学资源

4.1教学课件

4.1.1课件内容：地球坐标系统介绍、经纬网构成与作用等

4.1.2课件使用：结合讲解，展示相关知识点

4.2地球仪

4.2.1地球仪展示：经纬网划分、地点坐标确定等

4.2.2地球仪操作：学生动手操作，加深对经纬网的理解

4.3经纬网图

4.3.1经纬网图展示：地点坐标确定过程

4.3.2经纬网图使用：学生实践操作，学会利用经纬网确定地点坐标

4.4计算器

4.4.1计算器使用：进行经纬度换算与计算

4.4.2计算器操作：学生独立完成经纬度计算

五、教学难点与重点

5.1教学重点

5.1.1地球坐标系统的概念与特点

5.1.2经纬网的构成与作用

5.1.3地点坐标的确定方法

5.2教学难点

5.2.1经纬度的换算与计算

5.2.2利用经纬网确定地点坐标的过程

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1地球仪

6.1.2经纬网图

6.1.3多媒体教学课件

6.2学具