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小学四年级上册数学阶段性学习成果展示

(供课后延时使用)

同学,你好!本学期的快乐时光已经过半,快来展示你

的学习成果吧!

第一部分:现场展示

同学们,下面我们将通过一些游戏来展示你的学习能力,准备好了吗?

材料准备:滴管、同样大的小正方体若干。

1.估一估:用滴管吸入1毫升水,先估一估大约有几滴,再把它滴在

手心,数一数大约有多少滴。

2.排一排:用字母设计一组按周期规律排列的序列。

3.数一数:先数数下面各有几个正方体,再摆一摆。说一说至少各要

添几个这样的正方体,才能使它们成为长方体。

自我评价同学评价教师评价

第二部分:自主展示

欢迎来到自主展示闯关环节,比一比谁能顺利通过五关!

第一关:我会算

1.直接写得数。

90÷30=400÷80=320÷40=32×20=

120-40=5×30=96÷48=100-80÷4=

第1页共8页

180÷90=85÷5=23×4=800÷8÷2=

420÷6=360÷30=630÷70=240÷4+36=

2.用竖式计算,带*的题要验算。

774÷43=760÷80=962÷37=*430÷62=

3.用简便方法计算。

540÷36270÷(9×6)210÷6÷5

第二关:我会填

1.在()里填“升”或“毫升”。

2.□75÷68,要使商是一位数,□里最大填();要使商是两位数

□里最小填()。

3.☆÷□=12……12,□最小是(),这时☆是()。

4.两个数相除,商是8,余数是30,如果把被除数和除数同时除以10

这时商是(),余数是()。

5.根据69÷4=17……1,完成下面的填空。

第2页共8页

6900÷400=()……();

我准备这样验算:()×()+()=6900

6.如右图,一个瓶子里装水250毫升,把瓶子

倒放后,结果如图。这个瓶子的容量是()毫升。

7.某24小时营业的餐厅在国庆黄金周的某一天接待了288桌顾客

平均每小时接待()桌顾客。

8.AABCAABCAABC……根据字母的排列规律,第.51个字母是(),前6

1个字母中一共有()个A。

9.一筐胡萝卜需要2只兔子一起抬。3只兔子要把胡萝卜从离家450

米远的地方抬回家,平均每只兔子要抬()米。

10.小秋在计算除法时,把除数34看成了43,结果得到商12,还余2

8,正确的商是()。

11.丽丽做踢毽子练习,第一次踢了57下,第二次踢了66下。她要

想三次平均成绩不少于70下,第三次至少要踢()下。

12.如果用1表示1个正方体,用2表示2个正方体累加,用3表示

3个正方体累加,下面的组合体从前面和上面观

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