浙江省丽水市2023-2024学年七年级上学期语文期末试卷（含答案）.docxVIP

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浙江省丽水市2023-2024学年七年级上学期语文期末试卷

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

三

总分

评分

一、丰富语言积累(23分)

1．[活动一]推敲字音字形

小文在活动中朗诵了一段读书笔记。请推敲其中的字音、字形，完成后面题目。

读书笔记

读《雨的四季》，那里有使人静(mì)、使人怀想、使人动情的秋雨；读《从百草园到三味书屋》，那里有轻(jié)的叫天子，也有长得像人形的何首鸟；读《天上的街市》，那里有▲的天空、美丽的街市，更有美好的希望……一篇篇经典，好似空谷中传出的阵阵铿然声响，召唤我们走进更广阔的阅读天地，去聆听私语、享受天籁。

（1）根据拼音写出相应的汉字。

静(mì)轻(jié)

（2）填入文中▲恰当的词语是（）

A．缥缈 B．飘渺

（3）加点字“似”在文中正确的读音是（）

A．shì B．sì

2．[活动二]探索文言奥秘

小语摘录了一些文言词句，请你按要求完成任务。

任务一：解释下列句中加点的词。

（1）未若柳絮因风起

（2）其一犬坐于前

（3）其人舍然大喜

（4）任务二：与例句加点词意思相近的一项是（）

例句：国人道之

A．尊师重道 B．志同道合 C．说长道短

3．[活动三]品味古韵之美

诗歌组的同学辑录了优美的古诗，请你帮忙补充完整。

徜徉诗歌长廊，品味古韵之美。在诗歌中遇见人间万象：与王湾共同领略“潮平两岸阔，”的开阔壮观：随谭嗣同感受陕西潼关“，山入潼关不解平”的桀整不驯：和刘禹锡共同欣赏“，”[《秋词》(其一)]的明丽秋景。还可以在诗歌里与诗人同悲共喜：“，”是杜甫与老友李龟年久别重遇的欣喜与感慨；“，”是李商隐在“寄北”家书中表达的苦涩与无奈。

4．小语和小文在交流读诗体会，请你补全对话。

行军九日思长安故园

(唐)岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

寒食仅

(唐)崔道融

满地梨花白，风吹碎月明。

大家寒食夜，独贮望乡情。

小语：欣赏诗歌要注意体味核心意象，岑参诗中“故园菊“所负载的意义已经突破了单纯的惜花和思乡，更寄托着。

小文：是的，欣赏诗歌还要注意诗人使用的表现手法。崔道融诗的前两句采用的手法，作用是。

5．[活动四]探究读书方法

在活动中，语文老师做了读书方法指导一一品词析句要结合语境。请你用这个方法，完成下面任务。

（1）“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重……”

在语境中，“自然”的意思是。(A理所当然B不呆板)

（2）“我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。

在语境中，加点词的词性是。(A名词B代词)

二、拓展阅读视野(44分)

6．[活动一]名著阅读与研讨

文学部落将建立文学角，向同学们征集文学角展示的名著书目。请你仿照示例，从备选名著中任选一部，推荐给文学部落。

示例：我推荐《猎人笔记》。《猎人笔记》展现了19世纪30年代俄国外省城乡的社会生活，语言简洁优美，人物性格生动典型。从中，我们能看到俄国农民的淳朴聪明、天真友善和满怀理想。在《猎人笔记》中，作者既表现出对俄罗斯民族与自然的热爱，也深刻地揭露了农奴制度对人性的践踏。非常值得大家阅读。

备选名著：

《朝花夕拾》

《白洋淀纪事》

《镜花缘》

7．阅读名著要关注阅读策略。小文和小语分别用“跳读和精读”的方式对《西游记》展开阅读，并进行了交流。

我今天通过跳读的方式，已经读了好几个章回了。从第四回：官封弼马心何足名注⑴意未宁，跳读到了第三十一回：⑵义激猴王孙行者智降妖怪。通过跳读，我见识到了孙悟空具有神性的特点。

是的，跳读可提高阅读效率。但精读可以让我们发现更多的精彩。精读《西游记》的某些情节，我们会发现孙悟空除了有神的本领，还有人的情感特点。譬如(3)(举出原著中个情节，并简要分析)

[活动二]散文阅读与研讨

远逝的牛铃声

梁艳飞

①清晨的阳光得跨过高高的山峰，才能将窗户敲开。

②牛铃声传来，是爷爷赶牛进山食草。

③山里到处是湿润的泥土和青嫩植物的气息。山里的青草得天独厚，出生环境优渥，见风长，野性足，满山坡跑，茎硕，叶肥，茂盛。但以牛的智慧，还没有聪明到能像人一样，饿时亲手做汤羹，自觉走进大山，再回归