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教育读书心得体会范文合集10篇

教育读书心得体会篇1

在看这本书之前，我是抱着一种完成任务的态度去看的，因为要交一篇读后

感。但是在我通读朱永新的这部著作之后，才发现为什么学校建议我们来读这样

一本书。对于像我这样刚刚走上讲台的新教师来说，这确实是一本可读性很强的

书籍。

作者朱永新以澎湃的激情把他的教育理想书写在《新教育之梦》之中，在他

的眼中，教育是一首命名为热爱和未来的诗，教育是一个让人充满期待的梦想。

一番翻阅以后，他超凡脱俗的热情和诚恳的文深深地感染了我，他是一位受人尊

敬的教育家，在书中，他是这样向我们畅谈着远大的教育理想，他为我们展开了

一幅宏伟的教育蓝图。

朱永新先生的《新教育之梦》“教育理想”系列摒弃了“书斋式”研究，扎

根教育的沃土，围绕构成现代教育诸要素的核心词汇——德智体美劳课程、学校、

教师、校长、学生、父母等，以对教育的至爱、激情、理性和建设态度，向我们

描绘了理想的“教育图景”，阐述了作为教师、教育研究者、教育行政官员的教

育主张。这样的教育著作因其避免了过多“博大精深”的理论阐述和学术语汇的

堆砌而能直指教育实践本质，引起了一线教师的共鸣，成为广受欢迎的教育学著

作。《新教育之梦》是一本现代气息浓厚的教育资讯集，一本如何做好教师、好

校长、好学生、好家长的“教育指南”。

有人认为朱永新先生对中国教育“理想”有余，批判不足，这种将理想和批

判人为对立的思路殊不可取。我以为，作者之所以有理想，除了“心中有梦”，

一个重要的原因是现实有缺陷。不破不立，朱永新先生对教育问题的批判不可谓

不尖锐。比如，在《理想的德育》中，他批判说“学生最不满意在课堂上和办公

室里用两种声音说话的教师，最不满意用那些连自己也不相信的东西来征服学生

的教师，最不满意那种盛气凌人、以教育者自居的教师”;在《理想的教师》中，

他批判说“我们的不少教师，没有爱心，不是担任教书育人的角色，而是担任‘教

育警察’的任务，不是肯定成绩，而是发现缺点。在《理想的美育》中，他批判

说”我常常看到天真无邪的孩童欣赏昆虫之间的厮杀，欣赏蚯蚓被踩成两截之后

的挣扎，欣赏受伤后的蝙蝠无助的颤抖……这样的孩子无论他在学校表现如何品

学兼优，我认为其人格构成都是有缺陷的。“他对名校校长们说：”你得意可以，

但不要忘形，因为不是你的教学水平特别高，而是你的学生造就了你和你的学校、

你的老师。“(《理想的教师》)这些批判因为立足学生、教师、教育研究者、代

表社会公平的教育行政官员的角度，所以能直指教育”病灶“，至深至切，刀刀

见血!朱永新对于”理想的教师“提出了八点要求。这些要求为我指明了努力的

方向，同时也让我对自己的职业有了更深入的认识。”

理想的教师，应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师“这句话给我的印

象最为深刻。任何一个岗位都充满着竞争，教师间的竞争往往又是多于合作的。

目前，教师这个行业的职业特点，工作制度，评价方式都需要竞争。但是作者在

书中说，一个不善于合作的教师走不了太远，因为这个社会是需要合作的社会，

社会如此，教师职业也是这样。从书中，可以看到作者对教师间合作的渴望和信

心。”只有双赢才识真正意义上的竞争“这句话说得多好啊!当今社会除了竞争，

合作也是非常重要。在平时的教学中，我们就呼唤培养学生的合作意识，社会需

要合作，教师也要学会合作。教师要成为受欢迎的教师，作者提出了三点建议：

一换位，二尊重，三互惠。这三点建议同样也在告知人们怎样学会合作。

如果说今后我还将有梦，那么我将永远记住那本书——《新教育之梦》，是

它让我懂得”我们的教育不能没有梦“，是它告诉像我这样的新教师应该做怎样

的梦，也将是它激励我为梦的实现而奋然前行。

教育读书心得体会篇2

学校给我们每位教师发了一本书——朱永新的《新教育》。一直以来，我总

以工作忙、没时间为理由，把它放在一边，其间也偶尔翻动过几次，但是很快就

不再理它了。可是寒假前，学校布置了一项任务，要每位老师在假期中认真研读

《新教育》，做好读书笔记，并完成一篇读后感。迫于形势，我又重新拿起了这

本书。

《新教育》把教师的发展看作是学校发展的起点，一切为了教师，为了一切

教师，为了教师的一切！让教师和学生在教育过程中共同成长，让教师和学生共

同享受教育的幸福。学校管理最最灵魂最最核心的东西就是用教师的专业发展带

动学校的发展，影响学生的成长。如果没有教师的成长，则永远不会有学生的成

长，如果没有教师的快乐，那就永远不会有学生的快乐。我都不快乐