04专题四 专题精练.doc

青岛专题精练

1．(2019·青岛)如图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述错误的是()

A．图甲中[1]是花药，成熟后散放出花粉

B．图甲中[4]表示花粉管，内有精子

C．图乙中的①由图甲中的[2]子房壁发育而成

D．图乙中的②由图甲中的[5]受精卵发育而成

2．(2019·淄博)下列关于豌豆生长发育的说法，错误的是()

A．自然条件下豌豆进行自花传粉

B．豌豆种子由受精卵发育而来

C．豌豆种子萌发所需营养来自子叶

D．豌豆幼苗吸收水分主要靠根尖成熟区

3．(2019·德州)花生是重要的油料作物。如图为花生种子在土壤中萌发的4个阶段。下列叙述，正确的是()

A．第1阶段吸收土壤中的有机物

B．第2阶段胚根最先突破种皮

C．第3阶段开始进行呼吸作用

D．4个阶段都能进行光合作用

4．(2019·湘潭)如图为菜豆的一生示意图，下列叙述正确的是()

A．①→②过程所需要的有机物由胚乳提供

B．③的地上部分由菜豆种子中胚轴发育而来

C．③→⑤时期会进行开花、传粉、受精等过程

D．⑤中有多颗菜豆是因为一朵花中有多个子房

5．(2019·东营)17世纪上半叶，比利时科学家海尔蒙特曾做过一个著名的实验：他把一棵2.3千克的柳树苗种在木桶里，每天只用雨水浇灌，五年后，树苗长成了76.8千克的柳树(如图)。下列关于柳树植株生长的叙述，错误的是()

A．幼根的生长依靠分生区和伸长区

B．新的枝条是由叶芽发育成的

C．柳树的茎逐年加粗是形成层细胞分裂的结果

D．柳树生长需要的营养物质都来自土壤

6．(2019·泰安)某兴趣小组利用同一植物的新鲜枝条探究植物的蒸腾作用，实验处理如图所示，甲是去掉叶片的枝条。下列有关叙述错误的是()

A．植物油的作用是防止量筒中的水分自然蒸发，影响实验效果

B．装置甲和丁组合，可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官

C．装置乙和丙组合，可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少

D．乙、丙、丁中，水分通过茎和叶脉中的筛管，由叶表面的气孔散失到大气

7．(2019·临沂)生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的是()

A．水淹后的农田及时排涝——促进根部对无机盐的吸收

B．给玉米植株进行人工辅助授粉——避免其果穗出现缺粒现象

C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用

D．园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶——降低移栽树苗的蒸腾作用

8．(2019·福建)甲、乙两种植物二氧化碳的吸收量随光照强度的变化趋势如图所示，下列分析正确的是()

A．光照强度为O时，甲和乙释放的二氧化碳量相等

B．光照强度为a时，乙不进行光合作用

C．光照强度为c时，甲和乙合成的有机物量相同

D．光照强度为d时，可表明甲更适合强光照下生长

9．(2019·南充)如图是植物叶片生理活动示意图，说法错误的是()

A．若该图表示光合作用，则①是二氧化碳，②是氧气

B．③是水，④是无机物

C．若该图表示呼吸作用，则①是氧气，②是二氧化碳

D．通常白天植物的光合作用强度大于呼吸作用强度

10．(2019·滨州)如图是某同学验证“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤，有关实验过程和实验现象的分析，不正确的是()

A．步骤一是为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽

B．为了保证实验效果，步骤二必须放在光下

C．步骤三中②、③内分别盛有酒精、清水

D．步骤四的现象可以说明淀粉是光合作用的产物，水是光合作用的原料

11．(2019·烟台)学完“被子植物的一生”后，晓杰在姥姥的院子里种了两株丝瓜，观察并记录其生长发育的过程。以下记录中的表述不正确的是()

A．丝瓜藤的触须遇到硬物即会缠绕攀缘生长，说明植物能对外界刺激作出反应

B．丝瓜的花是单性花，只有乙花能结果

C．丝瓜的果实有多枚种子，推测花中应该有多枚雌蕊

D．果实成熟后，去掉果皮的丝瓜主要由输导组织构成

12．(2019·临沂)某同学通过观察菜豆和玉米种子的形态结构，得出了以下结论，其中正确的是()

A．菜豆种子的主要结构是子叶，玉米种子的主要结构是胚乳

B．菜豆种子有胚和种皮，玉米种子没有种皮

C．滴加碘酒的玉米种子纵剖面，其种皮和胚未被染成蓝色

D．在菜豆种子的“豆瓣”上滴加碘酒，变蓝的结构是子叶

13．(2019·临沂)如图是油桃种子萌发成幼苗及植株的花和果实结构的示意图。请据图回答下列问题：

(1)图一中，完成①→④过程所需要的环境条件有________________________

______________。

(2)图二所示结构的主要部分是______________，由图二到图三必须经过的生理活动是______________。图三中的B是由图二中的[b