2020年海南省海口市琼山区《教育理论基础知识》题（精选）.pdf

2020年海南省海口市琼山区《教育理论基础知识》题（精选）

一、单项选择题。本大题共47小题，每题1分，共计47分

1在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。

A、教育者B、受教育者C、教育措施D、教育内容

2在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。

A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平

3以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）。

A、目标评价模式B、目的游离评价模式

C、背景、输入、过程、成果评价模式D、以上都不对

4下面属于“问题解决”的是（）。

A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”

C、用一个词来造句D、荡秋千

5实质教育论认为教学的主要任务是（）。

A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性

6对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（）。

A、前提作用B、决定作用C、促进作用D、导向作用

7儿童个体发展遵循（）。

A、从脚到头的顺序B、由特殊到一般的过程

C、从复杂到简单的过程D、由一般到特殊的过程

8根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。

A、福勒B、费斯勒C、赫尔巴特D、杜威

9（）是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为现代教育心理学之父。

A、斯金纳B、桑代克C、布鲁纳D、加涅

10遗传因素和先天因素的关系是（）。

A、一个概念的不同称谓B、遗传因素包含了先天因素

C、先天因素包含了遗传因素D、两者无关

11儿童在绘画时常常顾此失彼，说明儿童注意的（）较差。

A、广度B、稳定性C、分配能力D、范围

12完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是（）。

A、外部分组B、内部分组C、目标分组D、作业分组

13“恩物”的设计者是（）。

A、卢梭B、福禄贝尔C、杜威D、蒙台梭利

14闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。

A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象D、创造性

15（）常常是指的同一种现象，即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。

A、功能固着B、态度定势

C、学习的心向与定势D、迁移

16我国学校的教学以（）为基本组织形式。

A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座

17班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。

A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力