山西省运城市盐湖区2024-2025学年九年级上学期期中语文试题(含答案).docx

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2024-2025学年第一学期期中学业质量检测

九年级语文

注意事项:

1.全卷共8页,满分120分,考试时间150分钟。

2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。

3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。

4.考试结束后,提交答题卡。

一、古典之美(27分)

(一)

1.仁者乐山,智者乐水。下面是以“山水”为主题的古诗文名句积累卡,请你把其中空缺处的古诗文原句补写在横线上。(10分)

古诗文山水名句

汉文有道恩犹薄,______。以“湘水无情”烘托贾谊的痴心,道出了千古文人的悲剧命运。刘长卿《长沙过贾谊宅》

______,______。诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生路上的艰难险阻,表现出诗人内心的惆怅与迷惘。李白《行路难》

______,二十三年弃置身。字里行间表达了无限的辛酸和悲凉。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

______,______。诗人希望青鸟传信相思之情。李商隐《无题》

______,琅琊也。琅琊山的树木茂盛又幽深秀丽。欧阳修《醉翁亭记》

______?雪拥蓝关马不前。秦岭云遮雾锁,蓝关大雪拥塞,道尽英雄失路的悲慨。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

槲叶落山路,______。槲叶随地飘洒,枳花明丽可爱,山野的情趣冲淡了羁旅的辛苦,却无法抑制思乡的愁绪。温庭筠《商山早行》

行人莫问当年事,______。时移世迁,历史痕迹已难以分辨,还是别去追寻前朝往事吧。许浑《咸阳城东楼》

2.秦观在《行香子》中描绘了一幅醉人的田园春景,请你用生动的语言描绘其中你最喜欢的一处春色。(2分)

行香子秦观树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。

(二)

班级举办“一场山川之旅·一路华章之品”主题学习活动,请你参与并完成3—7题。

【甲】雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。——《湖心亭看雪》

【乙】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。——《岳阳楼记》

3.请解释下面加点字词的意思。(2分)

(1)雾凇沆砀沆砀:______

(2)予观夫巴陵胜状胜:______

4.请你用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

(1)与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

翻译:______,______。

(2)朝晖夕阴,气象万千。

翻译:______,气象万千。

5.仿照例句,从写景角度赏析【甲】句子。(4分)

示例:【乙】句采用了大笔点染的手法,轻轻几笔就勾勒出洞庭湖气势宏大、水面宽阔、天气多变的特点。

石井瀑布

郦道元

阳水又东北流,石井水注之。水出南山,山顶洞开,望若门焉,俗谓是山为璧头山①。其水北流注井,井际广城东侧,三面积石,高深一匹②有余。长津③激浪,瀑布而下,澎赑④之音,惊川聒谷,淜渀⑤之势,状同洪河⑥,北流入阳水。

(选自《水经注·卷二十六·淄水》)

【注】①譬(pī)头山:和上文“阳水”,均在山东青州。②一匹:表数量。用于布帛,古代以四丈为一匹。③长津:指长的河流。④澎赑(bì):瀑布形成的轰鸣声。⑤淜渀(pēngbèn):水流猛激的样子。⑥洪河:古多指黄河。

6.查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古汉语词典》并结合语境,可以判断出“山顶洞开”中“洞”的含义是()(2分)

A.洞穴,窟窿B.穿通,贯穿C.明亮D.敞开

7.作者先描述了瀑布的水源(来源),接着描述了______,再写______,突出了阳水的魅力。(4分)

二、文学之约(27分)

(一)

学校开展“时代的标签”主题宣传活动,请你阅读材料完成8—10题。

00后来袭,时代是他们唯一的标签

【甲】自信从容,是国家的气度,也是“这一届”年轻人的鲜明特点。人们从奥运小将身上读出了“松弛感”。松弛不是松垮、废弛,而是见惯“大场面”、拥有硬实力后,由内而外的自信,也是赢得了、输得起的那份坦然。“人淡如菊、宠辱不惊”的“阿条姐”“干饭哥”,看似轻松夺冠,背后却是日复一日的高强度训练;“刮腻子”刮成世界冠军的“00后”大国工匠马宏达,一天训练量不低于7小时,把每个动作刻进肌肉记忆里;年轻的良渚遗址第四代考古人宋姝,谈起专业滔滔不绝,一年待在考古工地上的时间超过300天……“松”的背后恰恰是“紧”,正因为人后的千磨万(lì)、千锤百炼,才换来人前的淡定与从容。年轻一代的自信,源于蒸蒸日上的国家,也源于自强不息的奋斗。

【乙】坦率真诚,是这一代年轻人身上的又一特质。整顿职场、整顿采访、整顿酒桌文化……年轻人“初生牛犊不怕虎”,不落窠臼、不按套路出牌,

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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