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电子信息类专业导论课心得体会

1162100527王福海

21系小学期期间为期两周的电子信息类专业导论课结束，作为16级开始实施大类招生

之后第一批分专业的专业大类，专业导论课的开设有助于引导我们正确的了解与认识自己的

专业课程。及时的专业导论课程帮助我们在即将到来的专业分流之中对于自己所面对的各个

分流方向拥有足够的了解以及充分的权衡。我将通过专业认知、所得所获、个人规划三个部

分来讲述在专业导论课之后个人的心得体会。

·专业认知

21系本次大类招生命名为电子信息类，下设三个专业分流方向：电子科学与技术、电

子信息科学与技术、光电信息科学与工程（光学工程方向）。班级班主任巩晋南老师是光学

工程专业的助理研究员，在大一一学期中认真负责，多次为我们讲述光学工程专业的研究进

程与研究方向，还带领我们参观了光学工程专业的实验室，使我在未上专业导论课之前就已

经接触到了光学工程专业的诸多知识。

光电信息科学与工程专业（光学工程方向）（下简称为光学工程）的主要研究方向为：

光学遥感技术、光电制导与仿真、空间光电信息技术、现代光电检测技术、目标探测与识别

技术、先进光学加工与检测技术以及现代光学技术。主要从事光电信息技术方向的研究、设

计、制造及新产品、新技术、新工艺的研究与开发等工作。研究的成果可以应用于民用、航

天、军工等多个领域，我校光学工程专业在国内各开设院校中排名第五位。不同于其他学院

开设的光电信息科学与工程专业，21系分流方向中的光电信息科学与工程主要研究光学的

实际应用，采用国际前沿的科学技术，面向航天和军工领域，是中国硬实力的提升的坚实后

盾。

电子科学与技术专业又称光电子，我所理解的光电子专业主要以激光为主，兼顾微电子

的某些研究领域。现如今激光的应用领域正越发的广泛，包括军事、医疗、食品、通信等越

来越多的领域中都出现了激光的身影。激光专业在我国的发展是中国少数的较之国外的诞生

以及发展时间相差极短的专业之一，由于个人在本学期内自发的学习了激光距离选通成像这

一课题，并参观了我校的激光实验室，使我对于激光行业发展前景之广泛以及激光对于我们

生活的不可缺失性有了更加深切的体会与理解。工大的一代代老一辈的航天人通过他们的不

懈的努力以及无私奉献的精神，为中国的激光事业做出了巨大的贡献。

电子信息科学与技术专业即微电子专业不同于其他两个专业与光密不可分的研究方向，

主要研究方向为：集成电路设计、物联网技术、纳米技术、系统芯片及IP设计以及集成传

感器等。在小学期的最后一堂专业导论课中，两位来自微电子专业的老师分别就物联网技术

以及MEMS与微系统进行了由概念到发展前景到多方面应用的全面的讲解。数字媒体时代，

社会上急需兼具电子领域以及计算机领域能力的人才，微电子行业的飞速发展表现出社会对

于微电子领域的巨大的需求，且微电子行业研究范围广泛，有巨大的应用前景。

·所得所获

首先值得强调的一点就是，经过这段时间的专业导论之后，自己内心开始意识到如今的

自己已不再是一名大一新生。大一隶属于基础学部的一年中，各个专业之间所学的课程并没

有太大的差距，也因此始终缺乏对于未来以及对于自己要选择的道路的规划。从小学期刚开

始的第一堂专业导论课起，开始真正意识到做出一份对于未来的选择已刻不容缓，而不能永

远关注眼前，走一步看一步的思想不去规划自己的未来。在大一专业导论课最大的意义在于

对大一新生对于所学专业茫然无知之时面向这些同学讲解专业的知识。通过专业导论的培训，

各个专业的老师带领我们真正了解了每个专业是什么，真正正在做的又是什么，而这些我们

但从他人口中是无法知道的。

在了解专业并开始对未来做出规划的同时，对于我来说另一个巨大的收获就是见识了真

正在自己的专业领域不懈坚持，为工大，中国航天乃至整个中国的科研默默地做着贡献的科

研工作者们。他们有的人在接触自己专业的领域之时，中国并没有现如今如此先进的技术支

持，引进设备缺乏资金就自己设计自己制造；掌握不了最关键的核心技术就一遍又一遍的学

习，不断地尝试。他们有的人在博士期间完全可以提出理念与实施方案，最后论文答辩通过

同样能够毕业，可他们却选择扎根实验室，在实验条件极差的情况下对自己的课题负责，也

正是因为工大一个又一个这样发扬着中国航天人特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特

别能奉献的航天精神的科研工作者的存在，才使哈工大即使在地