钦州市2021版高一上学期语文期末考试试卷(I)卷 .pdfVIP

钦州市2021版高一上学期语文期末考试试卷（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、选择题(共1题；共6分)

1.（6分）(2019高三上·蚌埠期中)阅读下面的文字，完成各题。

一堂成功的思政课，犹如读一本启迪心智的好书，看一场益于身心的优秀电影，应让学生不但有美的感受，而

且有思想的熏陶、知识的增益、真和善的升华。因此，思政课应，长于寓理于例。现在的学

生，兴趣广泛、好奇心强、求知欲盛，他们往往不满足于泛泛的论述，而希望听到强有力的例证。就事论理，多讲

生动活泼的内容，寓道理于事例之中，熔思想性、知识性、趣味性于一炉，是增强感染力的必由之路。（）新，

就是新颖，应尽量避免地举一些老例子；近，就是贴近，不妨多用学生平

时的事例，这样的例子看得见、摸得着，可望可即，有亲近感和现实感;精，就是精当，许

多事例本身就含有很深的哲理，耐人寻味，发人深思，例子举了，道理也便在其中了;实，就是真实，切忌道听途

说、。“思政课就像盐，最好的方式是将盐融入到各种食物中，让学生自然健康地吸收。”

（1）文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（）

A.听一堂成功的思政课，犹如读一本启迪心智的好书，看一场益于身心的优秀电影，应让学生不但有知识的

增益、思想的熏陶、真和善的升华，而且有美的感受。

B.听一堂成功的思政课，犹如一本启迪心智的好书，一场益于身心的优秀电影，学生不但应有美的感受，而

且应有思想的熏陶、知识的增益、真和善的升华。

C.一堂成功的思政课，犹如一本启迪心智的好书，一场益于身心的优秀电影，不但让学生应有美的感受，而

且应有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华。

D.听一堂成功的思政课，犹如读一本启迪心智的好书，看一场益于身心的优秀电影，学生不但应有知识的增

益、思想的熏陶、真和善的升华，而且应有美的感受。

（2）下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（）

A.一个好的故事，一个好的案例，既要求“近”，也应求“新”；既要求“精”，也应求“实”。

B.一个好的故事，一个好的案例，既要求“新”，也应求“近”；既要求“精”，也应求“实”。

C.一个好的故事，一个好的案例，既要求“精”，也应求“实”；既要求“新”，也应求“近”。

第1页共15页

D.一个好的故事，一个好的案例，既要求“新”，也应求“近”；既要求“实”，也应求“精”。

（3）依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是（）

A.有滋有味翻来覆去耳闻目睹捕风捉影

B.津津有味呶呶不休耳濡目染浮光掠影

C.津津有味呶呶不休耳濡目染捕风捉影

D.有滋有味翻来覆去耳闻目睹浮光掠影

二、现代文阅读(共3题；共27分)

2.（6分）(2019高三上·天府月考)阅读下面的文字，完成各题

材料一

当前信息的困境由过去的遗乏转化为过剩。一方面，海量信息以及其无序性挑战着人们的认知能力，无效信息、

虚假信息充斥着人们的眼球;另一方面，人们应用谋体的能力和时间有限，如何快速高效获取所需信息成为迫切需

求诸如“今日头条”等资讯类APP，借助基于算法的个性化信息推送技术，根据用户的数据自动过滤掉部分信息，

在短时间内呈现给用户更多的有效信息，提高了信息获取效率，在一定程度上缓解了用户信息过剩的困境。

信息化社会的加速发展激化了现代人追求个性化的心理需求市场需求决定着供给，用户对于个性化信息的需

求，刺激了个性化信息服务的产生。基于算法的个性化推送技术，通过信息呈现方式的不同实现有效的个性化服务。

这种基于算法的个性化的信息推