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2024年幼儿园年度督导自评报告

（2024年12月）

一、基本情况

幼儿园成立于2010年，占地面积12000平方米，建筑面积7500平方米，设有小班、中班、大班共12个班级，目前在园幼儿400名，教职工50人，其中专任教师40人。秉承“快乐成长，全面发展”的教育理念，致力于为幼儿提供一个安全、健康、快乐的学习和生活环境。园内设有现代化的教学楼、多功能活动室、户外游戏区、图书阅览室等，教学设施完善，活动场地充足。

二、自评组织

成立了以园长为组长的自评小组，依据《省幼儿园保育教育质量园级自评指导手册（试行）》进行了认真自查，对各项评估标准逐条比对，公正客观的评价了我园的发展水平，本次自评得分为988分。

三、自评情况

（一）办园方向（总分：150分自评得分：150）

1.党建工作。我们通过组织集中学习、集体讨论、撰写心得等方式，深入贯彻落实党的教育方针和政策要求，增强广大教职员工的责任感和使命感。严格遵守廉洁自律各项规定，我园切实解决群众反映强烈的突出问题，树立了良好的形象。将党建工作纳入重要议事日程，与保育教育工作同研究、同部署、同考核。

严格按照上级要求，认真落实意识形态工作责任制。园长作为第一责任人，对意识形态工作全面负责，并定期组织召开专题会议，对意识形态工作进行研究和部署。同时，我们也建立了完善的意识形态工作制度，确保了意识形态工作的有序开展。

办园方向正确，坚持为党育人、为国育才。幼儿园中长期发展规划符合本园实际，体现科学性、发展性、前瞻性和操作性，能促进幼儿园可持续发展。同时，我园制定详细的年度工作计划；各项工作有检查、记录、总结，有反思改进策略及成效。

2.品德启蒙。将中华优秀传统文化教育、行为习惯养成教育等品德启蒙教育内容融入保育教育全过程。各班将《弟子规》《三字经》等经典国学内容设为每日必需的教育活动，同时将品德启蒙教育渗透于幼儿一日生活的各个环节，抓住入园离园、盥洗如厕、饮水进餐、午睡起床等关键环节，培育幼儿良好品德和生活、卫生、行为习惯，逐步提高其自理能力。成立了以园长为第一责任人的育人领导小组，制定专任教师、保育员、后勤人员育人责任清单，明确岗位育人职责。通过开展五大领域活动、节日纪念日活动、仪式教育活动、公益性节日活动等，培育幼儿爱父母长辈、爱老师、爱集体、爱家乡、爱党爱国的情感。

3.科学理念。坚持以游戏为基本活动，引导幼儿在生活和游戏中快乐地感知体验、交往合作、探索创造。引导教师更新教育观念，不断学习，尊重幼儿的学习方式和学习特点，注重保护幼儿的好奇心和主动性，尊重幼儿的学习方式和学习特点。我园针对“小学化”展开自查，对照省《幼儿园“小学化”负面清单》，避免和纠正教育内容、教育方式、教育环境、管理方式等“小学化”倾向和问题。

（二）保育与安全（总分：200分自评得分：196）

1.卫生保健。科学制定带量食谱，确保幼儿膳食营养均衡，引导幼儿养成良好饮食习惯，定期对教职工开展传染病防控常识培训，有相关预案并定期进行演练。按资质要求配备兼职卫生保健人员，认真做好幼儿膳食指导、晨午检和健康观察、疾病预防、幼儿生长发育监测等工作，教职工按要求到医疗保健机构进行体格检查，体格检查合格者方可上岗，查体率达100%。入园幼儿按要求进行体格检查，入园查体率100%；在园幼儿每年进行体格检查，查体率100%。每半年测身高、体重、视力不少于1次。

2.生活照料。通过创设环境、开展生活教育活动等帮助幼儿建立良好的生活常规，引导幼儿根据需要自主饮水、盥洗、如厕、增减衣物、调整睡姿，并提供适宜的回应与支持，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

根据幼儿年龄特点，制定大中小班幼儿劳动教育清单。指导幼儿积极参与餐前准备、餐后清洁、图画书与玩具整理等，并能为班级和他人做力所能及的事，形成初步的集体责任感。增强幼儿体质，落实幼儿体格锻炼制度，每日填写《体格锻炼表》并有效实施。保证每天户外活动时间不少于2小时，其中，体育活动时间不少于1小时。我园无需要特殊照料的儿童。

3.安全防护。我园成立“安全工作领导小组”，由园长亲自负总责，分管主任具体抓落实，各年级组层层抓执行。按时组织开展专题安全工作会议，共同商议制定年度工作计划、月计划;各岗位负责人将问题汇总上报，研究制定具体方案和措施。每学期开学初，园长与各类人员签订安全目标责任书，实行层层负责的目标管理责任制。

特别注重加强全体教职工培训，强化教职工安全意识。并建立教职工安全培训“一人一档”。提高全体师生的安全意识、安全防范应急处置能力和自我保护能力。

通过加强校外力量的合作，做好“护学岗”工作保证学生上放学的安全。严格校车安全管理，保障乘坐校车幼儿的人身安全。定期对校车排查，严把签字放行制度，防止上下车时出现遗漏幼儿情况；切实增强他们的安全意识