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第五章二元一次方程组*8三元一次方程组
目录CONTENTS011星题夯实基础022星题提升能力033星题发展素养
?A.1个B.2个C.3个D.4个B23456789101
2.下列方程组中,是三元一次方程组的是(D)D23456789101
?①②②③②②23456789101
?23456789101
D.将三个方程相加,再解8x-2y+4z=11【答案】C23456789101
??23456789101
知识点3三元一次方程组的简单应用6.若a,b,c为三角形的三边长,此三角形的周长为18,
且a+b=2c,b=2a,则a=,b=,c
=?.48623456789101
7.[教材P122习题T3变式]小明从家到学校的路程为2500m,其中有一段上坡路、一段平路和一段下坡路.如果上坡路每分钟行60m,平路每分钟行80m,下坡路每分钟行100m,那么小明从家到学校要用33min,从学校到家要用31min,求小明家到学校的上坡路、平路、下坡路各是多少米.23456789101
?23456789101
8.[2024宁波镇海区期末]甲、乙、丙三人共解出100道题,
每人都解对其中的60道题,将其中只有1人解出的题叫做
难题,2人解出的题叫做中等题,3人都解出的题叫做容易
题,试问:难题和容易题谁多,多几题?(B)BA.容易题比难题多,多20道B.难题比容易题多,多20道C.一样多D.无法确定23456789101
9.[2024惠州惠阳区期末]某社团组织了一次智力竞赛,共
a,b,c三题,每题或者得满分或者得0分,其中题a满
分为10分,题b、题c满分均为15分.竞赛结果显示,每个
学生至少答对了一题,三题全答对的有2人,答对其中两
题的有14人,答对题a的人数与答对题b的人数之和为
29,答对题a的人数与答对题c的人数之和为27,答对题
b的人数与答对题c的人数之和为20,则这个社团的平均
成绩是多少分?23456789101
?23456789101
10.【新考法阅读类比法】先阅读下面的材料,再解决
问题:有些关于方程组的问题,我们需要求解的结果不是每一
个未知数的值,而是关于未知数的代数式的值,如以下
问题:已知实数x,y满足①3x-y=5,②2x+3y=7,求x
-4y和7x+5y的值.23456789101
本题常规思路是将①②两式联立组成方程组,解得x,y
的值再代入欲求值的代数式得到答案,常规思路运算量
比较大,其实仔细观察两个方程未知数的系数之间的关
系,本题还可以通过适当变形整体求得代数式的值,如
由①-②可得x-4y=-2,由①+②×2可得7x+5y
=19,这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.23456789101
?-1123456789101
(2)某班级组织活动购买小奖品,买20支铅笔、3块橡皮、2本日记本共需32元,买39支铅笔、5块橡皮、3本日记本共需58元,则购买5支铅笔、5块橡皮、5本日记本共需多少元?解:设购买1支铅笔x元,1块橡皮y元,1本日记本z元,?①×2-②,得x+y+z=6,所以5(x+y+z)=30.所以购买5支铅笔、5块橡皮、5本日记本共需30元.23456789101
(3)对于实数x,y,定义新运算:x*y=ax+by+c,其中a,b,c是常数,等式右边是通常的加法和乘法运算.已知3*5=15,4*7=28,那么1*1=?.-1123456789101
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