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《第4节科学探究:气体压强与体积的关系》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有7小题,每小题4分,共28分)
1、在等温条件下,将一定质量的气体从一个密闭容器转移到另一个体积更大的容器中,气体的压强将:
A、增大
B、减小
C、保持不变
D、无法确定
2、在一个密闭的容器中,充入一定量的气体,温度保持恒定。如果容器体积减半,那么气体的压强将:
A、减半
B、增加一倍
C、保持不变
D、无法确定
3、一定质量的理想气体保持温度不变,体积从V1压缩至V2(
A、增大
B、减小
C、不变
D、无法判断
4、在实验中,若一固定容积的密闭容器内部气体的压强为P0
A、增大
B、减小
C、不变
D、无法确定
5、在一个定压的容器中,可以通过以下哪种方式增大气体的体积?
A.降低气体的温度
B.增加气体的质量
C.提高气体的温度
D.减少气体的质量
6、在一个装有相同质量的理想气体的密闭容器中,若将容器的温度从T1升高到T2(T2T1),并且保持容器的体积不变,气体的压强将发生怎样的变化?
A.一定增大
B.一定减小
C.不变
D.无法确定
7、一定质量的理想气体,在温度不变时,体积增大,则气体的()
A.分子平均动能增大B.分子间平均距离减小
C.压强减小D.压强增大
二、多项选择题(本大题有3小题,每小题6分,共18分)
1、对于一定质量的理想气体,在温度保持不变的情况下,下列哪些说法是正确的?
A.气体的压强与体积成正比
B.气体的压强与体积成反比
C.当气体体积增大时,其压强减小
D.当气体体积减小时,其压强增大
2、在一个封闭容器内,若气体温度不变,向容器中加入更多的同种理想气体分子,则下列哪些情况会发生?
A.容器内的总压强增加
B.单位体积内的分子数增加
C.容器内的气体密度增加
D.容器内气体的平均动能增加
3、下列关于气体压强与体积关系的实验现象描述中,正确的是()
A.当气体体积增大时,气体的压强也会增大
B.当气体温度升高时,气体的压强也会增大
C.当气体体积减小时,气体的压强会减小
D.当气体温度降低时,气体的压强会减小
三、非选择题(前4题每题10分,最后一题14分,总分54分)
第一题
题目
一个密闭的圆柱形容器,内部充有一定质量的理想气体,初始时容器内的体积为V1=1.0?m3,压强为
第二题
已知一定质量的气体,在不同温度下体积与压强的关系如右图所示。请回答以下问题:
(1)根据图象,当温度从T1升高到T2时,气体的压强P1和P2的变化趋势是什么?
(2)假设开始时气体的体积为V1,压强为P0,根据波义耳-查尔斯定律,如果将气体温度升高到2T0,体积将变为多少?(假设初始温度为0°C,气体为理想气体)
第三题
题目:一定质量的理想气体,在温度不变的情况下,当其体积从V1压缩到V2(V1V2)时,气体的压强如何变化?请根据玻意耳定律(P1V1=P2V2)分析并解释这一变化过程。
第四题
题目描述
一个封闭的容器内装有空气,在温度保持不变的情况下,通过活塞压缩气体,使其体积从V1=500cm3减小到V
解答过程
根据题目描述,这是一个典型的波义耳-马略特定律的应用场景,即在一定温度下,一定量的理想气体其压力P和体积V成反比关系,数学表达式为:
P
其中:
-P1
-V1
-V2
-P2
代入上述公式求解P2
P
让我们计算具体的数值。压缩后气体的压力P2为1.67
第五题
题目:室温下,有一个可以自由改变体积的绝热容器,里面装有一定质量的空气。现用这容器来演示气体压强与体积的关系。具体步骤如下:
1.将容器内的空气压强调为标准大气压(101325Pa),体积为20升。
2.保持压强不变,逐步改变容器的体积,分别记录5升、10升、20升、30升时的压强。
3.保持体积不变,逐步改变容器的压强,分别记录50000Pa、60000Pa、70000Pa、80000Pa时的体积。
请根据以上实验步骤,回答下列问题:
(1)写出实验中气体压强P与体积V的关系表达式,并解释其物理意义及实验依据。
(2)实验中观察到的现象是什么?这与理论预期是否一致?请解释原因。
《第4节科学探究:气体压强与体积的关系》同步训练及答案解析
一、单项选择题(本大题有7小题,每小题4分,共28分)
1、在等温条件下,将一定质量的气体从一个密闭容器转移到另一个体积更大的容器中,气体的压强将:
A、增大
B、减小
C、保持不变
D、无法确定
答案:B
解析:根据玻意耳定律(Boyle’sLaw),在等温条件下,一定质量的气体的压强与体积成反比。即P1
2、在一个密闭的容器中,充入一定量的气体,温度保持恒定。如果容器体积减半,那么气体的压强将:
A、减半
B、
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