2.1.4.3鸟类课件-2024--2025学年冀少版生物七年级上册.pptxVIP

鸟类

学习目标

1、生命观念

概述鸟类的主要特征。掌握它们的适于飞行的形态结构特征。

2、科学思维

通过观察鸟类的形态结构、生活习性，培养学生细致入微的观察能力和科学分析能力。

3、探究实践

通过探究活动，培养学生的实验设计能力和科学探究精神。

4、态度责任

了解鸟类与生态环境的相互关系，认识到保护鸟类对于维护生态平衡的重要性，形成爱鸟护鸟、保护自然生态意识。

在蔚蓝的天空中，有家鸽在自由地飞翔，它们或在空中盘旋，或振翅飞向远方。家鸽属于鸟类，鸟类有哪些适于飞行生活的特点？

课堂导入

独学

学生自主学习认真阅读本节内容，认真观察鸟类的结构，并完成练习册上的基础知识部分的填空题。初步了解鸟类的特征。

阅读过程中将鸟类的主要特征进行重点勾画。

（3分钟完成）

鸟类在飞翔中需要：

减小阻力

提供动力

减轻体重

动力

阻力

重力

家鸽与飞翔生活相适应的特点

你认为家鸽有哪些结构特征与减小阻力有关呢？

观察家鸽的体形，思考它的体形有什么特点？

流线型

减小飞行时空气的阻力

家鸽与飞翔生活相适应的特点

观察家鸽的体表，思考翼和羽毛有什么特点？

正羽

飞翔

绒羽

保温

前肢变成翼，体表被覆羽毛。

家鸽与飞翔生活相适应的特点

你认为家鸽的飞翔与身体哪部分肌肉密切相关呢？

家鸽与飞翔生活相适应的特点

观察家鸽的肌肉和骨骼，思考有什么特点？

家鸽与飞翔生活相适应的特点

家鸽的肌肉和骨骼的特点。

龙骨突

家鸽的胸骨形成高大的龙骨突，两侧长有发达的胸肌。

家鸽与飞翔生活相适应的特点

分析资料，思考家鸽的消化系统有什么特点？

资料分析：家鸽的体重约为194-374克，一天大约吃掉40-50克食物，占自身体重的1/7-1/5。

家鸽的食量大，消化吸收能力强，不贮存粪便；有角质的喙，利于啄食。

家鸽与飞翔生活相适应的特点

家鸽的呼吸系统

家鸽有发达的肺，能够满足家鸽在陆地生活对氧气的需求量。但是，当家鸽飞翔时，耗氧量是静止时的21倍。

家鸽与飞翔生活相适应的特点

观察家鸽的呼吸系统，思考有什么特点？

家鸽每呼吸一次，空气两次经过肺，进行两次气体交换，这种特殊的呼吸方式就是双重呼吸。

气管

肺

气囊

家鸽与飞翔生活相适应的特点

家鸽的呼吸系统

肺(完成气体交换)

气囊(只进行辅助呼吸)

注意：家鸽只在飞行的时候进行辅助呼吸

家鸽与飞翔生活相适应的特点

你认为家鸽的哪些特点能够减轻体重？

家鸽的骨质轻、坚硬；

部分长骨的骨腔是空心的，充满空气；

长骨中空

骨质轻

家鸽与飞翔生活相适应的特点

消化系统发达

呼吸系统发达

绒羽保温

家鸽的体温高而恒定，保持在42℃左右，是恒温动物。

家鸽与飞翔生活相适应的特点

总结

身体呈流线型

1、前肢变为翼，体表被覆羽毛；

2、胸骨形成龙骨突，胸肌发达；

3、有发达的肺和肺相通的气囊，双重呼吸；

4、食量大，消化吸收能力很强，有角质喙；

1、骨质轻而坚硬，长骨中空，充满空气；

2、口内无牙齿；

3、无膀胱，直肠短；

鸟类的主要特征

1、有角质的喙，没有牙齿；

2、体表被覆羽毛；前肢变成翼；

3、长骨中空；胸肌发达；

4、用肺呼吸，并有气囊辅助肺呼吸；

5、体温恒定。

鸟类

哺乳类

请判断以下生物是否属于鸟类？

鸟类与人类的关系

1、鸟类为人们提供大量的食品

鸟类与人类的关系

2、鸟类为制药和服装工业提供原料。

鸟类与人类的关系

3、鸟类在维持生态平衡、保护绿色植物方面有很大的作用。

啄木鸟“森林医生”

完成当堂练

1.B2.（1）流线型羽毛翼胸肌

（2）两两双重呼吸

（3）鸽卵的孵化需要适宜的温度。雌鸽和雄鸽交替孵卵，可以确保鸽卵始终处于适宜的温度下，提高孵化成功率。

（4）①不在公共区域建造鸽舍，控制养鸽规模；②注意及时清理鸽粪、鸽羽；③使用高密度钢网避免鸽羽飞散。（合理即可）