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我的愿望普通话三分钟命题说话（16篇）

我的愿望普通话三分钟命题说话（通用16篇）

我的愿望普通话三分钟命题说话篇1

我，芸芸众生中的普通一员，一个真实而平凡的人，但我却有着自己的理想，自己的性格和追求。我并不欣赏“追星族”和“赶时髦”的做法，也不眼红那些家财万贯的商人，但我欣赏作家，喜欢那些有着远大抱负且能执着追求目标的人。

我喜欢红色，因为它表示了热情和奔放，但我也喜欢绿色，热爱大自然的一草一木，一山一水，我要像小草那样刚强，顽石那样有毅力，这些都能让我从中获取力量，促使我向愿望前进。

生活是个多姿多彩的大舞台，曾有人说过“人多爱追梦，”其实着个梦就是愿望之意，愿望好似一个靶子，而我们则是一支想射中靶心的箭，而那些没有愿望的人，就好比大海中的一朵浪花，随风飘过而销声灭迹，毫无意义。

我的愿望是当一名作家，让我手中的文笔解释我“心有所思，梦之所在。”为了实现着个我从小就梦寐以求的美好愿望，我从四年级便跟随陈老师学习写作，在陈老师的精心指导下，我的作文水平逐渐提高，直得欣慰的是，我的大作曾多次获得全县一等奖，我从未放弃过写作，直到现在，我还坚持每天写一篇日记，发到电脑的第一范文网上，甚至有几篇作文以被录用，拿到全过作文竞赛，但愿我能拿回一个好的成绩。

我不怕困难，不畏挫折。我希望用我的执着，我的拼搏，我的奋斗去创造我的价值，去实现我的愿望。

我的愿望普通话三分钟命题说话篇2

站在高山之巅，迎着夕阳吹奏一首悠扬的笛曲，当笛音在山间缭绕，清风拂过笛子上悬垂的挂穗，该是何等的畅快啊！

我喜欢看武侠剧，每次看到剧中大侠在青山绿水中演奏乐曲，我都心潮澎湃。那种快意人生，天下任我行的感觉好潇洒。正好，机构开办了民乐兴趣班，我便选择了学笛子。

每个周五的下午，成了我最期待的时刻。这个时候，我就可以和小伙伴们一起学习吹笛子了。

记得第一次上课，老师先教我们认识笛子的构造，端正演奏的姿势，然后教我们把笛子吹响。这可把我难住了。我摆好姿势，双手把笛子拿稳，模仿着老师的样子，把嘴凑到了吹的孔洞上，撅起嘴巴，深吸一口气，使劲把气吐出来。谁知，气全从嘴两边漏了出去，怎么都吹不响。眼看着周围的同学都能吹出响声了，我急得抓耳挠腮，难道我的心愿就这样夭折了？不行，还没开始怎么能想着结束呢？我拿着笛子去请教老师，老师又耐心地讲解了要领，给我示范了几遍。我再次模仿着老师的动作，嘴向两边咧开，像微笑那样，嘴唇中间留出细小的缝隙，对准笛孔，轻轻吐气，终于有了断断续续的“呜呜”声。我的心里乐开了花。经过一节课的练习，我已经能够吹出持续不断的笛声了，真是太高兴了！

从此，每天放学一回到家，我就翻开曲谱，拿起笛子，从最基础的指法练习开始，兴致勃勃地反复练习新学的曲子。爸爸见我这么有兴趣，又给我买了笛曲的光盘，没事的时候就放出来学习欣赏。因为练得多，所以我学习笛子进度很快，第二个学期就升入了高级班，开始学习吹奏好几页的曲子。每当练好一首曲子，我就会想象心中的画面，这督促我更加努力地练习。

暑假，我回到乡下奶奶家。傍晚，我带上笛子，笛子上面挂着我专门买的挂饰，登上了老家小楼的顶层。那天的夕阳特别美，面对着天边绚烂的红霞，我吹起了练得最熟的曲子——，那笛声随风飘散，传得很远很远，和乡间如画的风景奇妙地融合在一起，我陶醉了！

我的愿望普通话三分钟命题说话篇3

我有一个愿望，那就是拥有一支魔法笔，用来改变周围，改变全市，改变世界。

如果我真的拥有一支魔法笔，我想先把小区改变一下。我会把小区的小型游乐园里快生锈的游乐设备改成全新的，再在周围安几个石凳，在石凳后面种上一圈碧绿的参天大树，石凳旁边还要放几个垃圾桶。接下来，我会改造小区的道路，把道路清理得一尘不染，还要在旁边栽种一排大树，让行人感到凉爽。最后，我要把整个小区改变成一个无污染的小区，只容人和自行车通行。

接着，我要转动魔法笔，把我现在所住的城市——福州市进行全面改变。我要把城市里的汽车全部改成电动汽车，更好地保护环境；再把所有的道路上的坑坑洼洼全部修得平平整整的，以免行人摔伤；我要在道路两旁种上一棵棵碧绿的，像绿伞似的大树；把城市里的河流都过滤一下，让河水变得一干二净，这样，之前离开这条河的鱼就会重新回到这里，然后自由自在地游动；我还要把城市的下水道移动到地下，这样就不会散发出臭烘烘的味道。

最后，我要借助魔法笔，在发生自然灾害时，立即把受灾的人救出来，给那些人充足的食物和温暖的房间，再把受到破坏的一切建筑恢复原样，清扫干净后，把灾民重新接回他们自己的房子。我还会让全国的工厂数量减少二分之一，让全国的居民安居乐业，千万不要因为一点小钱和一件小事而去吵架或打架。

如果我真的拥有一支这么神奇的魔法笔，我一定会让老百姓安居乐业，让环