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小学学校开学疫情防控预案

一、预案目标与范围

本预案旨在保障小学开学期间师生的健康与安全，防止疫情传播，确保学校的正常教育秩序。预案适用于疫情发生期间的各类突发情况，包括但不限于新冠病毒等传染病的传播。

二、风险评估

1.潜在风险

-学生、教职工感染病毒的风险。

-校园内聚集性疫情传播风险。

-家庭及社区疫情影响学校的正常运行。

2.风险影响

-学生健康受损，重则可能危及生命。

-学校正常教学秩序被打乱。

-社区对学校的信任度下降。

三、组织机构框架

为确保疫情防控工作的高效实施，成立疫情防控领导小组，负责指挥和协调各项工作。

（一）疫情防控领导小组

-组长：校长

-副组长：分管副校长、校医

-成员：各班主任、后勤保障部、保安部、卫生室工作人员等。

主要职责：

-负责本预案的组织实施。

-统筹安排疫情防控工作，制定详细的实施方案。

-定期召开会议，评估疫情防控工作进展。

（二）疫情防控小组

-组长：校医

-副组长：班主任代表

-成员：班级卫生员及志愿者。

职责：

-负责班级疫情防控的具体实施。

-监测学生的健康状况，收集并上报健康信息。

四、疫情防控应急处置流程

（一）开学前准备

1.健康教育：

-通过线上线下相结合的方式，向师生宣传疫情防控知识。

-开展心理健康教育，减轻学生的焦虑情绪。

2.设施准备：

-配备口罩、消毒液、温度计等防疫物资。

-确保教室、卫生间等公共区域的通风与清洁。

3.健康监测：

-向家长发放健康监测表，要求如实填写。

-设立健康登记台，开学首日进行体温测量。

（二）开学期间措施

1.入校管理：

-学生入校前需佩戴口罩，接受体温测量。

-体温正常且无咳嗽等症状的学生方可入校。

2.日常健康监测：

-每天定时进行体温测量，记录学生的健康状况。

-如发现有发热、咳嗽等症状的学生，及时隔离并报告。

3.课堂管理：

-保持教室通风，适当减少班级人数，确保学生间保持一定距离。

-鼓励学生在课间进行户外活动，但需控制人数和时间，避免聚集。

4.卫生管理：

-定期对教室及公共设施进行消毒，尤其是高频接触的地方。

-增设洗手设施，提供洗手液，鼓励学生勤洗手。

（三）疫情突发应急响应

1.疫情报告：

-一旦发现疫情线索，班主任需立即向疫情防控领导小组报告。

-领导小组迅速启动应急预案，评估疫情情况。

2.隔离措施：

-对于确诊或疑似病例，立即进行隔离，并追踪密切接触者。

-学校应及时通知卫生部门，配合开展流行病学调查。

3.信息沟通：

-通过学校官网、家长微信群等渠道，及时向家长通报疫情情况。

-避免谣言传播，确保信息透明。

（四）后续措施

1.心理疏导：

-针对疫情影响，学校应提供心理辅导服务。

-开展心理健康讲座，帮助学生缓解心理压力。

2.总结评估：

-疫情结束后，组织评估会议，总结经验教训。

-修订预案，完善疫情防控机制。

五、应急物资清单与资源配置

（一）应急物资清单

1.口罩（一次性/可重复使用）

2.消毒液（含酒精、氯消毒剂）

3.温度计（电子/红外）

4.手套（一次性）

5.健康监测表

6.洗手液

7.垃圾袋（用于处理防疫物资）

（二）资源配置方案

-学校应提前采购必要的防疫物资，并建立物资储备库。

-与当地卫生部门、社区医疗机构保持紧密联系，确保应急物资的及时供应。

六、评估机制

1.定期评估：

-疫情防控领导小组应定期召开评估会议，检查各项措施的落实情况。

-根据评估结果，调整和优化防控措施。

2.反馈机制：

-收集师生及家长对疫情防控措施的反馈，听取意见和建议。

-建立投诉与建议渠道，及时处理问题。

七、总结

本预案通过明确组织架构、详细应急流程和资源配置方案，确保在疫情发生时，学校能够迅速有效地响应，保护师生的生命安全与健康。预案的有效实施需要全体教职工和家长的共同努力，确保学校安全、健康的教学环境。