2024年03月广东省开平市融媒体中心2024年公开招考编外工作人员笔试历年典型考题与考点剖析含答案.docxVIP

2024年03月广东省开平市融媒体中心2024年公开招考编外工作人员笔试历年典型考题与考点剖析含答案详解

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一、单项选择题(共125题)

1、

唐代彦惊的《后画录》中就记有“唐殷王府法曹王知慎：受业阎家，写生殆庶。用笔爽利，风采不凡”之句。这里的“写生”一词，则为写出鲜活之态、与真人相差无几之意，“写生”是对人物肖像作品绘画能力的评价。《淮南子·原道训》中说“夫形者，生之舍也；气者，生之充也；神者，生之制也”一语，又道出了一个生命赖以鲜活存在的形、气、神这三个条件，因而写生其实是关乎抒写、描绘自然物象的外形、气势、神采的一种绘画表现能力之高度的评价。

??这段文字意在说明______。

A.对画家表现物象生命状态的赞誉品评

B.在绘画的不同时代，“写生”一词有其不同的解说

C.“写生”一词在实践中不断增益着其内涵和外延

D.“写生”就是对自然物象的现场描绘??

解析：

参考答案：B

[解析]本题首先以《后画录》中的记载阐释了“写生”的一种释义，即是对人物肖像作品绘画能力的评价。然后提及《淮南子·原道训》中的描述，说明“写生”是抒写、描绘自然物象的外形、气势、神采的一种绘画表现能力之高度的评价。可见，在不同的绘画发展时期，“写生”一词有着其不同的含义。文段的关键词是“写生”，A项的关键词是“画家表现物象生命状态”“品评”，故根据主体排除法可予以排除。C项，并不能从文段中推出“写生”与“实践”的关系。D项只涉及“写生”的表现形式。因此，本题答案为B。

2、

对于经济活动来说，过桥费相当于一种强制消费。简单的价格需求曲线就告诉你这样的结果会造成交通运输成本的增加，而导致需求减少。从社会效益上说，就是大桥使用率下降，社会总效益降低。随着运输成本增加，交易成本也会增加，导致交易量减少，从而最终导致GDP的减少。只不过，这些间接的GDP减少的效应，不太能直接观察到，所以容易被忽略——当然，更重要的促使过桥费繁荣的原因是减少的GDP源于别人，而增加的GDP在自己手中。

??对以上这段文字理解正确的一项是：

A.征收过桥费短期内能增加GDP，但长期来看危害巨大

B.过桥费的征收是交通运输成本增加、物价上涨的根本原因

C.征收过桥费导致的GDP减少具有间接性，所以容易被忽略

D.征收过桥费会使社会总效益降低，因此应坚决取缔??

解析：

参考答案：C

[解析]A项的“短期内能增加GDP”表述错误，排除。B项的“物价上涨”、“根本原因”从文中无法得出，排除。D项的“应坚决取缔”属过度推断，排除。本题答案为C。

3、

2，10，30，68，130，______

A.222

B.272

C.300

D.390??

解析：

参考答案：A

[解析]各项依次为：13+1，23+2，33+3，43+4，53+5，63+6=(222)。

4、

??

解析：

参考答案：D

观察分析知，第一组图形中前两幅图叠加得到第三幅图，第二组相似，两幅图叠加后得到D项。故选D。

5、

马克思说：“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。”这段话表明______。

A.意识先于物质而存在

B.实践是有意识，有目的的能动性活动

C.认识对社会发展具有决定作用

D.实践是认识的来源??

解析：

参考答案：B

[解析]这段话表明实践是有意识，有目的的能动性活动。故选B。

6、

美国著名学者伊顿曾预言：“我们深信，在不久的将来，我们国家的最高经济利益，将主要取决于我们同胞的创造才智，而不取决于自然资源。”伊顿的预言在今天已经变为现实，金融危机、能源和矿产资源价格急剧上涨，世界经济滞涨风险苗头显现，国民的创新能力得到许多国家前所未有的重视。

??这段文字意在强调：______

A.人力资源将在经济增长中发挥越来越大的作用

B.自然资源在国家发展中的重要性将逐步降低

C.国家要发展必须充分发挥国民的创造能力

D.国民素质的高低将决定国家未来发展的方向??

解析：

参考答案：C

[解析]本题属于推断类题型。文段通过对伊顿预言得以验证的事实来说明国民创造能力在国家发展中的重要作用，而且在今天已经变为现实，国民的创新能力得到许多国家前所未有的重视。根据“国民创造能力”既有重要的作用，又得到许多国家前所未有的重视，可以推断出国家的发展离不开发挥国民的创造能力。

7、

文化产业的本质是为消费者提供文化消费，因而其发展的前提是了解、______和拓展消费者的文化需求。但是，长期为国有资本所扶持，文化企业已然习惯了以政府为导向，如何______市场是文化企业需要越过的壁垒。

??填入画横线部分最恰当的一项是：

A.满足?引导

B.熟悉?迎合

C.挖掘?适应

D.扩充?追随?