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讲普通话写规范字做文明人

当你每天站在操场上，眼望着冉冉升起的五星红旗，耳边回响着雄壮优美的《义勇军进行曲》的旋律

时，你澎湃的心中会想些什么？是的，会想起我们共同的母亲，我们亲爱的祖国——中国。

经国务院批准，每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周，2008年9月14日至20日是第十一届全

国“推普周”。本届“推普周”活动的主题是：“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。

走南闯北的人只要会说一种语言，就能走遍天下都不怕，那就是普通话。它是全国通用的语言。普通

话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的语言。

为什么要在全国要推广普通话呢？同学们一定知道我国是一个多民族的国家，有56个民族呢？这么多

的民族，每个民族的语言都不一样。不仅每个民族不一样，全国各地的语言都不一样。虽然同是中国人，

说的都是中国话，但是，彼此之间言语不通，交流起来就很不方便，你不知道我，我不知道你。那么推广

普及普通话就能有利于增进各民族各地区的交流，维护我们国家统一，增强中华民族凝聚力。随着对外改

革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普通话的需求日益迫切，推广普及普通话，营造良好的语言环

境，有利于促进人员之间的交流，商品流通和建立统一的市场。同学们有没有发现，现在不仅在学校里能

听到普通话，到了公共场合，说普通话人的也多起来了。一些常与人打交道的行业人员也必须要说普通话，

你们的爸爸妈妈有的时候也讲普通话。整个社会都掀起了说普通话的热潮。我们学校的老师人人都会说普

通话，而且都进行了普通话测试，达到了一定标准呢！

我校历来重视语言文字规范化工作，“讲普通话，写规范字，做文明人”是我校语言文字工作的基本方

针，学校全体师生形成了共识：用规范字、说普通话，是精神文明的重要体现，是素质教育的重要内容，

一定要贯彻落实到日常的教育教学工作中去。为此，学校在语言文字规范化和标准化的工作中，将普及普

通话和规范语言文字的要求，纳入日程学校工作和常规管理，并认真组织各项活动，使之落实到位。

1．领导机构健全。学校高度重视语言文字工作，成立了语言文字工作领导小组，由邓忠学校长担任组

长，直接领导创建工作，下设语言文字办公室，由郑宏文同志负责具体落实语言文字方面的工作。成员由

学校中层干部和语文教师组成，组内成员分工明确，整个语言文字工作开展做到了有组织，有方案、有规

划、有措施，责任落实，经费到位。

2.制度建设完善。为全面推进我校语言文字的规范化，依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》、

《教师法》，我校出台了《麻城理工学校推广普通话实施方案》、《麻城理工学校推广普通话工作制度》、《麻

城理工学校教师用语、用字规范化具体要求》等一系列规章制度，以确保语言文字工作的顺利实施和深入

持久的开展。结合我校语言文字工作的实际，制度中特别强调了以下几点：（1）普通话成为我校的教学语

言，所有课程的课堂教学均要使用普通话，并将其作为课堂教学考核指标。（2）普通话成为我校的工作语

言，主要领导带头讲普通话，学校集体活动、会议、公务、接待等均使用普通话。（3）普通话成为我校的

生活语言，在校内，教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的交流往来均使用普通话。（4）

学校所有教师必须持普通话等级证书上岗，在职教师普通话水平必须达到二级乙等及以上水平，从事语文

科教学的教师必须达到二级甲等及以上水平。（5）学校校报、橱窗、墙报、校训、班训、标语牌匾，以及

校园主页、校内通知、布告栏等必须使用规范汉字。

（6）学校公文、教师教案、课件、板书、试卷、批语、评语等必须使用规范汉字，学生作业必须用规范

汉字。学校和相关科室都要在年度计划和总结中把好语言文字关。（7）将语言文字工作纳入学校日常工作，

纳入教师教学常规工作，与教职工的业务考核相结合，建立教师语言文字工作检查评比制度，将普通话合

格作为教师录用、评优、评职、晋级的重要依据。（8）把学生校内使用普通话、使用规范字的程度作为学

生个人评优评先的重要条件，同时也作为班级评“示范班级”的重要条件。（9）加强语言文字工作档案管

理，做到标准化、制度化、规范化。创设良好的语言文字环境。

3.工作措施得力。学校是推普的主阵地，为培养师生良好的语言素质，保证师生学好、说好普通话，

我校把推普工作纳入到日常的教育教学之中，使其成为教学工作的有机组成部分。为了创设良好的语言文

字宣传环境和学习环境，我们做了以下三个方面的工作：（1）推广普通话教师是排头兵。为此我们大力抓