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语文朝花夕拾名著阅读题测试卷含答案

1．阅读下面语段，回答问题。

我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一

看，父亲就站在我背后。

“去拿你的书来。”他慢慢地说。

这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学

的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着

心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说．“给我读熟。背不出，就不准去看会。”

他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水，但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而

且要背出来。

（1）本选段节选自《朝花夕拾》中________。

（2）请简要回答文章刻画了一个怎样的父亲形象。

2．鲁迅在《朝花夕拾》序文中这样写道．“我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬

果．菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊

惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味留存。他

们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。”

鲁迅在“时时反顾”什么？结合《朝花夕拾》中的内容，写出两点并分析。

3．名著

（1）《朝花夕拾》中塑造了许多形象鲜活、性格鲜明的人物形象。他们中有给“我”送绘

图《山海经》的保姆阿长；有帮“我”修改讲义、正直善良的异国老师____________；有

教唆“我”偷母亲首饰并散布流言诬陷“我”的_________；有走投无路、落水而亡的

“我”的朋友范爱农。

（2）从《朝花夕拾》中，你看到了一个怎样的童年鲁迅？结合内容简要作答。

4．读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢______在玩耍，在迎神赛会上他最喜欢

看的是无常。童年时的鲁迅有两个爱好，一是收集图书，二是描绣像。他的第一本专属个

人的图书是《二十四孝图》；他曾经渴慕、最终得到，并引发了他更大的收集书本兴趣的

图书是《_________》，两本书的来历分别是长辈馈赠和_______。在鲁迅一生中始终不能

忘怀的三个人是阿长、_________和范爱农。

5．某某中学七年级开展“《朝花夕拾》消除与经典的隔膜”这一主题语文实践活动。请你

为七年级学生“阅读散文经典作品《朝花夕拾》”拟写一段推荐语。

6．第一环节——“记忆长廊”。

（1）“我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰

______________

号，叫作‘肚子疼’。”这段文字节选自《朝花夕拾》中的。（填写篇

目）

（2）“他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝

绒，正在迎风飘撒。”这段文字中的“他”指的是______________。

（3）“我看到一个高个子瘦人，脸上精神饱满，戴了副玳瑁边近视眼镜，站在我面前，伸

出两只瘦手来表示要握手的意思。”这段文字中“我”看到的人是______________。（提

示．热爱足球）

7．名著

常言道．“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。”自古以来，人们获取知识的途径多种多

样，读书作为其中一种既普通又直接且非常有效的求知方法沿用至今。为了激发同学们的

阅读兴趣，学校举办了有关经典名著读书交流会。

（1）读原著

主持人．亲爱的同学们，《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书

中，有描述小鲁迅与小动物为友的①；有表现他在日本与师友交往的②

也有反映他家乡赛会风俗的③在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令

人回味无穷。

将下面篇目的序号填在①-③的横线上。（每一处填1篇文章的序号即可）

A．《狗•猫•鼠》B．《阿长与〈山海经〉》C．《二十四孝图》

D．《五猖会》E.《无常》F.《从百草园到三味书屋》

G.《父亲的病》H.《琐记》I.《藤野先生》J.《范爱农》

2.他是鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此没有什么好感，但回国偶遇以后交往

甚密，这位朋友是______。

3.在“我”即将去看迎神赛会时，父亲却强迫我“背书”，你怎样看待文中父亲的教育方

法？

8．散文往往蕴含作者的深厚情感，《朝