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爱的教育读书演讲稿（15篇）

爱的教育读书演讲稿

爱的教育读书演讲稿（精选15篇）

爱的教育读书演讲稿篇1

想问同学们,孩子们,回答我一句话,你爱你的老师吗?从心理学来讲,当

一个人讲话,用内心发出的声音是宏亮的,当一个人讲话,口是心非的时候,说

出来的话就是拖着长音的。再一次回答我，你爱你的老师吗?当你笑嘻嘻

的表情告诉我，你心里边说着另外一句话，才怪呢，同学们，我理解你，

因为我也和你一样，在这个年龄从学校里走出来。在谈论这个话题之前，

老师给你讲一个寓言。

曾经，有一个年轻的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷

路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山风飕飕地

吹过来，他的头发都立起来了。突然，他听到夜空中，传来了一个声音。

那声音不知道从哪里来的，那声音对他说：年轻人，地“上有石子，捡几

颗，天亮了，会有用的。”他感到非常恐惧啊，那声音一遍一遍地响起

来。年轻人，地“上有石子，捡几颗吧，天

亮了会有用的。”最后，那声音几乎在哀求了，年轻人，地“上有石

子，快捡几颗，天亮会有用的。”他想，我还是照做吧。于是，弯下腰，

随随便便，捡了几个石子放在手里。就这样，他的手里握着这几个石子，

竟然奇迹般地引导他走出了大山。天亮了，年轻的商人很想知道这手里攥

的是什么?借着黎明微微透出的晨阳，他伸开了自己的手掌，哇!竟然是金

灿灿的黄金。他突然明白，原来昨天那个声音是善意的，那个声音是对我

好。他开始后悔，为什么我昨天不多捡一点呢?当他回头望向那茫茫大山

时，他看到黑压压的大山连在一起，根本就找不到那条回去的路了。

爱的教育读书演讲稿篇2

很高兴参加家长座谈会，看到锦帆天天在进步，我们都很高兴，说起

教育孩子来，我只是督促他认真做好每一件事，让他在健康的环境里成

长。

孩子原来在的小学，班里六十六个同学，学习还不错，他坐在最后一

排。我们居住的小区要成立修文小学，实行小班制教育。我多方打听东方

双语、世纪英才小班制教育的家长，观点有两个：一是新办学校肯定教学

新颖，尤其是只收一个二年级班。校长有新东方的成功教育理念，老师们

肯定会全力以赴的;二是新办学校老师会不固定，会不会把只一个班的二

年级当成试点班?面对现行的应试教育体系，能否成功?也正是因为众说纷

纭，我也举棋不定，多次和王校长、吴校长等老师沟通后，我决定选择了

爱的教育“”的修文小学。

来到修文，孩子的变化很大，收获很多：

一、与人为善，快乐自己

独生子女，全家人的宝贝，使他不自觉地养成自我为中心。来到这

里，老师以爱的教育“”理念，让他学会了爱父母、爱老师、爱同学、爱集

体，因为有爱，学会了分享。他能主动打招呼、给老人让座、给乞丐自己

的零花钱、力所能及做家务。

记得放暑假的一天晚上，他和hong外教在广场尽情地玩，当得知第

二天hong外教将离校，他很是依依不舍，骑着自行车将老师送回宿舍。

爱是相互的，所以，孩子每天都是快乐的。

二、全面学习，健康发展

一二年级时，孩子在家我是陪他学习，搞得我眉头都拧到一起了，孩

子还经常说，妈妈你别急，会伤身体的。三年级，我改变了方法，孩子在

学校有多达十余门的课程和兴趣班，在家里只要完成作业即可，可以做一

些自己感兴趣的事，比如打打乒乓球、轮滑、看看书，孩子和我都轻松

了。我还是担心孩子会因为轻松而耽误学习，经过和老师的沟通，孩子学

习一直保持不变，很让我欣慰。

在学校里，他和同学一起创建flash8小组、参加一年级少先队员入队

主持、被选为通讯员、参加书法比赛等，都很好地锻炼了孩子。

三、及时沟通，家校互动

孩子的教育离不开家校沟通、互动。放学接孩子时，我会隔一两周问

一下老师孩子在班级的表现，针对老师的建议加以促动。比如庞老师说孩

子上课有时走神，我会严肃地给孩子说：下“课可以痛快的玩，但上课一

定要跟着老师思路走。”紧接着几天，锦帆兴奋地说他原来的贴花最多一

张，现在班级数学贴花数他多!隔一周，我再和庞老师沟通时，孩子表现

已经很好了。老师的促进和家长的督促是分不开的。

这学期，孩子告诉我数学、英语换老师了，我很关心新老师教学水平

如何，孩子的