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特殊的声音作文五年级

特殊的声音作文五年级

特殊的声音作文五年级1

早晨我们走进森林里，闻到新鲜的空气，感到清凉、爽

快，听到喜鹊“啾啾—啾啾—”美妙、动听的声音，像似在告

诉人们“一年之计在于春，一日之计在于晨。”再往前走去，

又听到麻雀的叫声“叽叽喳喳——叽叽喳喳——”又是在干什

么呢？是在唱歌呢？还是在对我们问好呢？妈妈说道：“麻雀

是在告诉乡亲们，祝乡村的村庄一年比一年好。”

我们走出森林来到农民伯伯干活的地方，看见勤劳的农

民伯伯辛苦的干着活，听到农民伯伯们的谈话声，欢乐声。

我从中感受到粮食是农民伯伯辛辛苦苦的用汗水和劳动种

出来的，所以我们不要浪费一粒一颗米。

我们沿着这条路走去，看见前面有一条小河，听见河水

从高处缓缓流下，溪水声“哗啦啦—哗啦啦—”的唱歌，动听

的歌曲缓缓地流向远方。

我们来到池塘边，看见清澈的湖水里有一群群鸭子快乐

地游着，他们发出“嘎嘎—嘎嘎—”的声音，让我想起了“春江

水暖鸭先知”这优美的诗句。

再向远方望远，听见“嘻嘻—哈哈—”的欢笑声，这是什

么声音呢？这是小朋友们的欢笑声。瞧，他们正在捉鱼呢！

只见一位穿黑色衣服的小男孩，拿着夹，背着箩筐，弯着腰，

眼睛看着河里的鱼儿，眼睛眨都不眨一眼，对准鱼儿，用夹

用力一夹，鱼儿没夹住，他却掉进水里，看着他“落鸡汤”的

样子，大家忍不住哈哈大笑起来。

乡村的声音真是动听，美妙极了，让我喜爱。

特殊的声音作文五年级2

有一种特殊的声音，像湖水一样永不停息地流入我的心

扉；有一种特殊的.声音，像启明星一样点亮我梦想的方向；

有一种特殊的声音，像轮船一样带我驶向成功的方向；有一

种特殊的声音，放纵在我忐忑不安的心房。这就是母爱，让

我战胜考试、战胜害怕、战胜任何东西。

期末考试那天早上，妈妈微笑着走进我的房间，“小猪，

小猪，快起床了，你不想期末考试迟到吧！”我坐在床上，情

不自禁地伸了一个懒腰，懒洋洋地说：“几点了。”妈妈十万

火急地说：“8点了。”我这才清醒过来，胡乱穿上衣服，急

急忙忙走到餐厅，哇，今天吃手抓饼，我尝了一口，满口的

爱。

外面下着倾盆大雨，妈妈还是像往常一样送我，但这次，

我犹豫了，说：“妈妈，今天就不用送了，外面那么大的雨，

您还是在家睡个懒觉吧。”妈妈却仍坚持送我，走到楼下，一

股刺骨的寒风从衣袖钻进我的身体里，妈妈也禁不住打了一

个寒颤。妈妈对我说：“你打伞吧，伞遮不住我的，这反正离

车库没多远。”我答道：“不用了，我有头盔，不怕。”妈妈立

刻沉下脸来，说：“你信不信我现在请你‘吃生活’。”在妈妈

的“逼迫”下，我只好打着伞，出去了，刺骨的寒风再次向我

发起进攻，我打着伞，一路走得比乌龟还慢，妈妈却像秦兵

一样，毫不拖沓地走着。我知道，您这是不想让我看到，不

想我伤心，傻妈妈，您的嘴巴已经把你出卖了呀！

上了车，我看见妈妈身上被雨淋得全湿了，白白的脸冻

成了紫色，灵活的手指变得僵硬，全身上下用“落汤鸡”来形

容再好不过了。我的眼睛湿润了，一行热泪从眼下滴到脚下。

母爱似春天的暖流，流入我洁白如纸的心灵；母爱似生

活的小船，开向你努力的方向；母爱似灯，照亮人生路上错

误的地方；母爱似笔，写下你童年时代的美好时光。这五年

来，这种特殊的声音一直紧贴在我的耳际，而又是这种特殊

的声音，给了我爱，给了我信心，同时也给了我希望。

特殊的声音作文五年级3

有一种声音，每当我听到，心底总会流淌出一股感激之

情，因为，是这个特殊的声音曾鼓励了我，并伴随着我成长。

那是在一次数学培训课上，老师提了一个问题：“植树问

题中，两端都不栽，棵数等于什么？”说完，老师看着所有的

同学，希望能有人回答。我脑袋里闪过一个答案，很想举手，

可又不确定，只好环顾四周，看看其他同学。他们有的摆弄

笔，有的双眼直勾勾地盯着天花板，有的干脆坐着发呆，神

游八表，好像这一切都与他们无关。看着他们，我已经伸出

一半的手也胆怯的缩了回来，并低下了头，假装看着书本。

老师用鼓励的目光看着我们，又问：“这个问题谁能回答？”

看着同学们都不做声，我心里也开始怀疑：“是不是很难啊，

怎么大家都不回答呢？不然怎么会没人举手呢？我举还是

不举呢？”这时候，我的脑海中产生了一个激烈的辩论赛，一

方大叫：“别举！别举！回答错了多丢人，你看，大家都不举

手呢，别没事找事了。”另一方却说：“要相信自己