《同底数幂的除法（2）》教学课件.pptVIP

旧知回顾学习目标新知探究随堂练习课堂小结---零指数幂、负整数指数幂8.3同底数幂的除法(2)知识回顾2.am÷an=_______,（a≠0,m、n都是正整数，且mn）.1.同底数幂相除，底数____,指数____.不变相减am–n探索拓广做一做：3213210-1-2-30-1-2-3猜一猜：你是怎么想的？与同伴交流0-1-2-30-1-2-3猜一猜：你有什么发现？能用符号表示吗？探索拓广我们规定：a0=1(a≠0）你认为这个规定合理吗？为什么？探索拓广任何非零数的0次幂等于１a-p=——(a≠0，p是正整数）ap1我们规定：任何非零数的-n（n为正整数）次幂，等于这个数的n次幂的倒数.你认为这个规定合理吗？为什么？探索拓广议一议：计算下列各式，你有什么发现？与同伴交流(1)7－3÷7－5；(2)3－1÷36；(3)(—)－5÷(—)2；(4)(－8)0÷(－8)－2；我们前面学过的运算法则是否也成立呢？2211只要m，n都是整数，就有am÷an=am－n成立!例计算：用小数或分数分别表示下列各数：(1)4-2(2)-3-3(3)3.14×10-5反馈练习：下面的计算是否正确？如有错误请改正(1)b6÷b2=b3；(2)a10÷a－1=a9；(3)(－bc)4÷(－bc)2=－b2c2；(4)xn+1÷x2n+1=x－n.反馈练习：计算(1)(－y)3÷(－y)2；(2)x12÷x－4；(3)m÷m0；(4)(－r)5÷r4；(5)－kn÷kn+2；(6)(mn)5÷(mn)；反馈延伸拓展延伸：(1)(a－b)8÷(b－a)3(2)(－38)÷(－3)4反馈延伸小结这节课你学到了哪些知识？现在你一共学习了哪几种幂的运算？它们有什么联系与区别？谈谈你的理解我们在探索运算法则的过程中用到了哪些方法？课后作业完成课本P57练习预习作业：纳米是一种长度单位，1米=1,000,000,000纳米，你能用科学记数法表示1,000,000,000吗？反过来，1纳米等于多少米呢？你能用今天学的知识解决吗？这个结果还能用科学记数法表示吗？结束旧知回顾学习目标新知探究随堂练习课堂小结