高中历史三第三单元第4课《第二次世界大战的全面爆发》教案.pdfVIP

高中历史三第三单元第4课《第二次世界大战的全面爆发》教案.pdf

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学必求其心得,业必贵于专精

第4课第二次世界大战的全面爆发教案

【教学目标】

1、基础知识:德军“闪击”波兰,第二次世界大战全

面爆发.英国遭到德国飞机的轰炸,在首相丘吉尔的号

召下,英国人民坚决同法西斯战斗到底。德军对苏联

进行突然袭击,第二次世界大战扩大.日本偷袭珍珠

港,太平洋战争爆发,第二次世界大战进一步扩大。

2、能力训练过程方法:希特勒上台之初如何对外侵

略?何谓“慕尼黑阴谋”?英法为什么要对希特勒的

侵略采取绥靖政策?德国法西斯为什么要突袭波兰?

大战初期欧洲许多国家为什么会迅速败亡?正当不列

颠之战胜负未分之时,德国法西斯为什么把矛头突然

转向苏联?

3、情感态度价值观:慕尼黑会议是帝国主义大国牺牲

小国,企图将祸水东引的一次大阴谋。英、法等纵容

法西斯侵略,搬起石头砸自己的脚,世界大战首先在

帝国主义国家英、法和德、意之间全面爆发,英、法

尝尽苦果。第二次世界大战初期,德、意、日进行的

是帝国主义的非正义的战争,其目的是瓜分和掠夺别

国,充分暴露了法西斯的残暴本性.二战中交战各国的

人民是战争的受害者,各国人民为反对法西斯战争而

进行了艰苦卓绝的英勇斗争,中国等进行的是反法西

学必求其心得,业必贵于专精

斯的民族解放战争;苏联进行的是反法西斯的卫国战

争。

【教学重难点】

重点:西欧战役,不列颠之战.

难点:法国败亡的原因及“闪电战。

【教学过程】

情境导入:

1939年9月1日,德军以强大的兵力对波兰发动突

然袭击。随后,英、法虽然对德宣战,但却坐视波兰

灭亡而按兵不动,出现了所谓的“奇怪战争“静坐战

争”,(如右图)仅一个月,波兰沦陷.英、法与波兰签

订有互助或同盟条约,承诺向波兰提供安全保证。但

德国进攻波兰后,英、法两国为何宣而不战,坐视波兰

灭亡?

由此导入新课.

一、德国入侵波兰

1、时间:1939年9月1日,德军向波兰大举进攻。

2、影响:9月3日,英法对德宣战,第二次世界大战

全面爆发。

3、过程及结果:波兰进行了顽强的抵抗,但波军部署

不当,被分散在漫长的国境线上,缺乏纵深防御;波

军的装备十分落后,坦克和飞机的数量、质量无法和

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德国相比.德军在战争中使用了所谓“闪电战”的新战

术,英法对德宣战后,并未在西线对德军发动大规模

进攻。华沙于9月底沦陷。苏联趁机向西扩展疆域,

占领了波兰东部地区。

【问题探究】阅读下列图文资料:

材料一必须静待敌人进攻,并在由堡垒和壕堑构成的

无法突破的延伸线前遏制住敌人。

——英法联军总司令的命令

材料二

波兰骑兵德国装甲部

材料三要是法国军队在广阔的战线上……发动大规

模进攻,那么,他们几乎毫无疑问会突破边界。

——一个纳粹将军的自白

请思考:

(1)这两则材料反映了英法对待德国侵略的什么政

策?

(2)结合这两则材料分析英法在波兰迅速灭亡过程中

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的作用。

(3)除了英法的原因外,波兰的迅速灭亡还有哪些原

因?

答案:(1)绥靖政策。

(2)英法没有从西线对德军发动大规模进攻,致使波

军孤军奋战。

(3)德国集中强火兵力,采用突然袭击方式;波兰军队

武器装备陈旧,战术落后;波军部署不当;苏军对波

兰东部地区的占领等.

二、法国的沦陷

1、北欧战役:德军先于1940年4月攻占北欧的丹麦、

挪威。

2、西欧战役:5月,德军在西线首先对荷兰、比利时发

动进攻,此后突破阿登山区,渡过默兹河,绕过马奇

诺防线,进入辽阔的法兰西平原,兵锋直指英吉利海

峡,将英法联军主力围困于法国东北的敦刻尔克,英国

海军动用几千艘各类船只,冒着德军的轰炸和炮击,

将33万多名联军官兵撤到英国,为以后的反攻保存了

实力。

3、法国败亡:1940年6月,德军对法国发动总攻,意大

利也趁火打劫,对法国宣战.6月22日,法国投降。包

括巴黎在内的法国北部由德国占领,南部由贝当组织

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的法国傀儡政府统治,政府设在维希。然而法国人民并

未屈服,国防部副部长戴高乐将军在英国组织“自由

法国”运动,继续高举反法西斯的战斗旗帜.

【问题探究】阅读下列材料:

1940年12月,罗斯福发表“炉边谈话”(见右图)

时说:“过去两年的经验已无可怀疑地证明。

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