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教师学困生帮扶措施

随着社会的不断进步和发展，教育事业在我国得到大力推广和发展。然而，在

学生中，难免会存在一部分学困生，这些学生在学习上存在一些问题，需要教师们

的帮助和引导。为更好地解决这一问题，我们需要采取一定的帮扶措施。

学困生的概念

学困生指的是在学习上存在较大困难或存在不同程度的学习困难，导致他们的

学习成绩不佳的学生。学困生往往在一些学科上出现较大的问题，例如语文、数学、

英语等主要学科。

帮扶措施

教师在遇到学困生时，应该采取相应的帮扶措施，对学习困难的学生进行必要

的帮助和引导，提高学习的积极性，以达到改善学习状况，提高学生总体学习水平

的目的。以下是常用的帮扶措施：

1.了解学生情况

在帮助学困生之前，教师应该了解学生的整体情况，包括学生的性格、兴趣爱

好、学习习惯、家庭背景等一系列因素，以便更好地进行引导和帮助。此外，教师

还应该了解学生在学习中出现的问题和困难，及时对症下药，提供更有针对性的帮

助。

2.建立个性化学习计划

针对不同学生的学习差异，教师应为学困生建立个性化的学习计划，计划包括

学习目标、任务分配、时间安排等。个性化学习计划可以更好地为学生提供针对性

的学习支持，以便学习更顺利地进行。

3.多采用多元化的教学手段

教师在教学中应该尽量采用多元化的教学手段，例如讲解、示范、练习、探究

等。在帮助学困生时，教师应结合调查结果，采用适合学困生的教学手段，以达到

让学生更好地理解和吸收知识的目的。

4.鼓励与奖励

针对学生表现积极的行为应该及时给予肯定和鼓励，例如表扬、小礼品等。这

样可以激励学生更努力地学习，提高自信心，并增强自觉性。

5.建立良好的沟通渠道

教师与家长应该建立更好的沟通渠道，及时汇报学生的学习情况，以便家长能

够更好地关注和支持孩子的学习。同时，也方便家长及时关注学生学习中出现的问

题，及时与学校或教师联系。

结语

以上就是教师应采取的帮扶措施。通过帮扶，能够让学困生更好地适应学习和

生活，提高学习积极性，同时也能够提高学生的学习水平和自觉性，使得学生更好

地成长和发展。