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单元测试(三)地球上的水
时间:90分钟分数:100分
一、选择题(每小题2分,共50分)
下图为水循环联系四大圈层示意图。读图完成1~2题。
1.甲、乙、丙、丁所代表的圈层依次是(A)
A.大气圈、生物圈、岩石圈、水圈
B.水圈、大气圈、生物圈、岩石圈
C.岩石圈、水圈、大气圈、生物圈
D.生物圈、岩石圈、水圈、大气圈
解析:指向甲的箭头都为蒸发或者蒸腾,可知甲为大气圈,可以推断A正确。
2.水循环(D)
A.使全球水资源空间分布趋于平衡
B.使淡水资源取之不尽、用之不竭
C.使地球表面总体趋于起伏不平
D.促进全球物质迁移和能量交换
解析:水循环能够促进全球的物质迁移和能量交换,D正确;全球水资源存在空间分布不平衡的现象,但是水循环并不能缓解这一现象;淡水资源并不是取之不尽、用之不竭的;水循环可以塑造地表形态,但并不肯定是使地表总体趋于起伏不平。
读下图,回答3~4题。
3.从图中信息可以推断出该河流的补给水源包括(A)
①大气降水
②高山冰雪融水
③湖泊水
④季节性积雪融水
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析:图中有降水、高山和湖泊,可以推断出该河流的补给水源包括大气降水、高山冰雪融水和湖泊水。
4.若在图中甲处修建一水库,该工程对水循环影响最大的环节是(B)
A.蒸发 B.地表径流
C.植物蒸腾 D.水汽输送
解析:水库的主要作用是调整河流流量,影响地表径流。
读水循环示意图(图中序号表示水循环环节),回答5~6题。
5.有关下列地区水循环的说法,正确的是(C)
A.东亚地区:环节①的水量7月份较小
B.南亚地区:环节②的水量1月份较大
C.地中海沿岸:环节③的水量7月份较小
D.开普敦旁边:环节⑥的水量1月份较小
解析:环节①为蒸发,东亚地区7月份气温高,蒸发剧烈;环节②为降水,南亚地区为季风气候,夏季降水多;环节③为地表径流,地中海地区夏季降水少,地表径流水量较小;环节⑥为蒸腾作用,开普敦位于南半球,1月份为夏季,植物生长旺盛,蒸腾作用较强。
6.关于人类活动对水循环的影响,叙述正确的是(C)
A.目前人类对环节①施加的影响最大
B.跨流域调水可以增加环节③的水量
C.植树造林可以增加环节④的水量
D.修建水库可以削减环节⑤的水量
解析:目前人类对地表径流(环节③)施加的影响最大;跨流域调水时,河水在流经地区会下渗,地表径流(环节③)水量有所削减;植树造林可以使下渗(环节④)水量增加;修建水库,会增加地表水的下渗量(环节④),从而增大地下径流量(环节⑤)。
下图为我国某河流的年径流量变更示意图。读图,回答7~8题。
7.该河流位于(C)
A.亚热带季风区 B.我国西北地区
C.温带季风区 D.高寒地区
解析:图中各月径流量呈现出不匀称现象,其中在7、8月和4月分别形成两个汛期,可知此河有雨水补给和季节性积雪融水补给,位于我国东北地区,所属气候类型是温带季风气候。
8.该河流最有可能是(D)
A.珠江 B.塔里木河
C.淮河 D.松花江
解析:我国东北地区的河流有松花江、黑龙江、嫩江、辽河等。
读某大洋局部环流示意图,完成9~10题。
9.假如该海疆完全位于东半球,那么下列洋流中属于图示大洋环流的是(D)
A.墨西哥湾暖流
B.加利福尼亚寒流
C.东澳大利亚暖流
D.西澳大利亚寒流
解析:③为东南信风,①为盛行西风,且洋流逆时针方向流淌,由此可以推断此图是南半球中低纬度大洋环流图。若该海疆完全位于东半球,则该大洋为印度洋,因此选D。
10.与图中②海岸相比,④海岸(B)
A.气温较高,空气湿度较小
B.气温较高,空气湿度较大
C.气温较低,空气湿度较大
D.气温较低,空气湿度较小
解析:②为寒流,对沿岸起到降温减湿的作用,④为暖流,对沿岸起到增温增湿的作用。
下图为志向大陆四周洋流分布的模式图,读图,回答11~12题。
11.反映“中低纬度海区顺时针方向流淌”规律的洋流有(A)
A.③④ B.④⑤
C.⑤⑥ D.③⑤
解析:依据题意,中低纬度为以南北回来线为中心的洋流,其在北半球为顺时针,在南半球为逆时针。此题可以干脆依据图中洋流方向得出答案。
12.有关洋流对地理环境的影响,说法正确的有(A)
A.在凹凸纬度海区之间进行热量的传递与交换
B.在寒暖流交汇的海区,如①③交汇区形成重要渔场
C.厄尔尼诺现象是⑥势力增加的结果
D.同纬度地区,冬季①沿岸气温低于②
解析:大洋环流在不同纬度之间的流淌,实现了热量的交换与传递。洋流①为暖流,对沿岸有增温增湿作用;②为寒流,对沿岸有降温减湿作用。洋流①③不是交汇,而是背向流淌,不会形成重要渔场。C项中,厄尔尼诺现象应当是赤道逆流势力
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