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介休市2024—2025学年第一学期期中质量评估试题(卷)

九年级语文

注意事项:

1.本试卷共8页,满分120分,考试时间150分钟。

2.答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。

3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。

4.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、古典之美

(一)

1.学校诗社开展“诗中寻美”活动。下面是小华同学制作的诗文名句练习卡,请将空

缺处的古诗文原句填写在横线上。(10分)

自然之美“,枳花明驿墙。”俯仰之间,落叶繁华,野趣横生。(温庭筠《商山早行》)(2)“若夫日出而林霏开,。”朝自暗而明,暮自明而暗,变化生趣。(欧阳修《醉翁亭记》)(3)“,。”妙用对偶,鸟欢鱼跃,心旷神怡。(范仲淹《岳阳楼记》)

情志之美(4)“,肯将衰朽惜残年。”坦陈心志,不惜残年,忠君弥坚。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(5)“沉舟侧畔千帆过,。”乐观向上,积极进取,蕴含哲理。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(6)“汉文有道恩犹薄,。”溯古思今,千古文人,命运相同。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(7)“露从今夜白,。”白露既降,天气转凉,思念亲人。(杜甫《月夜忆舍弟》)(8)“,。”坚定信念,自信昂扬,实现理想。(李白《行路难》)

古诗的美在大自然的草木间,在诗人流动的诗情里。

2.请赏读下面两幅书法作品,选用其中合适的诗句填空。(2分)

诗句:但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)

点评:月圆人未圆,苏轼借明月表达对亲人的思念与祝福。以上两幅书法作品中“,”两句与之有异曲同工之妙。

(二)

班级开展“品古典意韵”文言文探究活动,请阅读下面的选文,并完成第3-7题。

【甲】

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

【乙】

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。

(节选自张岱《湖心亭看雪》)

3.字里有乾坤。解释下面加点字的意思。(2分)

(1)宴酣之乐()

(2)余拏一小舟()

4.句中有深意。用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

(1)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

翻译:,是太守喝醉了。

(2)余强饮三大白而别。

翻译:。

5.酒中有个性。甲乙两文都写到作者与他人饮酒,但表现出的思想性格却有所不同。请结合选文,分析其中的内涵。(4分)

“吾常游于山林之间,春则繁花似锦,(1);夏则绿树成荫,

(2);秋则霜叶似火,雁过留声;冬则白雪皑皑,银装素裹。每至一处,皆

有别样之景,令人心醉。或坐于石上,或行于径中,赏景之乐,难以言表。”

(节选自《赏景之趣》)

6.请结合语境,把下面的句子填入上文相应的空缺处。(2分)

A.鸟鸣蝉噪B.蝶舞蜂飞

7.季节变换,山林景色的独特魅力也尽显眼前,请你结合选文内容谈谈作者是如何调动感官来展现不同季节山林景色特点的。(4分)

二、文学之约

(一)

学校举办“青年逢盛世吾辈当自强”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成第8—10题。

(

【甲】

75年的风雨兼程,75年的砥砺前行。今天的中国,一项项科技突破,彰显着中国的创新力量;一个个发展成就,展现着中国的速度与活力。自

不息的民族精神,已镌刻在星辰大海里、神州大地上。

【乙】

共和国勋章获得者王永志,作为长征系列火箭的总设计师,他A_____推动了火箭技术的飞跃,B____亲自参与了神舟系列飞船的研制工作,为中国首位航天员进入太空奠定了坚实基础,被誉为“中国飞天圆梦人”。

)

8.请根据《现代汉语词典》中“强”的词条,给下面加点的字注音、释义。(2分)

(

qiánɡ

健壮;力量大:~健。使健壮或强大:富国~兵。

用强力(做某事):~占。好:要~

qiǎnɡ

硬要,迫使:~迫。

勉强:牵~。

jiànɡ

强硬不屈:倔~。

固执己见:~嘴

)

注音

自强不息

释义

9.请根据语境,在乙文画横线处补写恰当的关联词,使其语义连贯。(2分)

10.锦绣中国,盛世华诞。同学们心生自豪,创作了下面的诗歌,请续写第二节,使其在句式和结构上与第一节基本保持一

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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